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当前的应试教育背景下,英语成为学生必学必考科目,无论孩子爱学不爱学,都得学。
孩子不爱学英语,原因是多方面的,可能是教师授课不能吸引学生;也可能学生没觉得学英语到底有什么用;还有可能的原因是,学生学习英语不得法,屡屡受措,感觉太难,再学也学不会,进而失去了信心。
做为孩子的家长或老师要认真了解孩子不爱学英语到底是什么因素导致的,找准原因,才能对症下药,才能从根本上解决不同孩子不爱学英语的问题。
不爱学英语的孩子怎么办呢?
首先,孩子无疑是一张白纸,虽然带着先天的很多性格在里面。但无疑很多方面收到家庭,学校的环境影响着,引导着。
有了这个基本认识,那就要从父母(家庭),学校(老师同学),还有孩子自身下功夫了。
其次,父母本身需要引导孩子,要具体分析自己孩子不习惯学英语的根本原因。因为每个孩子遇到的难处不一样。举个例子,孩子可能因为不习惯任课老师,从而就不喜欢学英语了。孩子的世界很简单。不要动不动就讲大道理,而应该现在孩子的角度,去感受他所碰到的困惑,然后跟他一起想办法。从而把他的兴趣和热情给找回来。
第三,家庭要与学校配合。家长要积极与老师沟通。有时候老师的肯定和鼓励对孩子的促进作用非常大。因此,同样是培养这个孩子,父母所了解的,与老师应该尽可能多的共享一些信息,更全面的帮助孩子成长。
孩子不喜欢学英语怎样开导?
1、培养/激发孩子学英语的“兴趣”
如果孩子连最起码学习英语的兴趣都没有,那英语学习的过程将会异常痛苦,而且学习效果非常差。所以,培养/激发孩子学习英语的兴趣应该放在第一位,要让孩子感受到英语作为一门语言的魅力,让孩子在学习英语的过程中找到快乐。
因为英语学习本身会比较枯燥,这个过程最好借助一些多媒体教具来展开,效果会好很多,比如易贝乐的电子积木等,让孩子在玩乐中就把学习给完成了,同时还可以锻炼孩子与周围人的团结协作能力。
培养孩子兴趣的过程比较漫长,切不可“三天打鱼两天晒网”,要长期的坚持下去,慢慢的让孩子从不感兴趣到感兴趣、再到主动去学习,最后形成对英语的自信心。
2、让孩子掌握正确的学习方法
不要逼着孩子去“死记硬背”,英语的学习本身有客观规律可循,让孩子掌握英语学习的一般规律(自然拼读法)即可。
自然拼读法(简称Phonics),也是英语为母语国家孩子的必修课,通过几年时间的学习,让孩子掌握了Phonics,让孩子不用借助字典和音标就可以顺利读出英语中70%左右的单词。达到见词能读,听音能写的能力。
这里家长要注意一点,现在国内不少培训机构为了达到速成的效果,把原本需要4年学习的自然拼读法压缩成了半年、甚至1个月,让学习效果大打折扣,建议家长在给孩子报班时要问清楚。
3、尽量多给孩子创造“开口说英语”的机会
英语是一门语言学科,不仅需要“听”、“写”,更重要的是“开口说”,只有让孩子自己说出来,才能证明孩子真正的“吸收”了。
在国内不比国外,没有英语的语言环境,孩子开口说英语的机会也少了很多,所以家长应该尽量创造机会让孩子开口说英语。比如,参加英语口语比赛、参加英语夏令营等等。
刚开始不要指望孩子能说的很好,只要敢开口说,家长都必须给予积极的鼓励,让孩子找到说英语的自信心,长此以往,孩子就能取得明显的进步。