初二的学生不想上学要怎么办

初二学生正处于叛逆期，在学习上也处于分化阶段，如果孩子不想学习，家长千万马虎不得，不然会影响孩子一生。多关心自己的孩子，不仅从生活上关心照顾，还要从思想上了解孩子，让他能向你讲心里话。千万不要去逼孩子，要让他说出自己的想法，是学习上遇到困难，还是与老师或同学关系上出现问题，弄清情况后再对症下药。

初二的学生不想上学要怎么办呢？

01家长方面

我们说，孩子的教育是一个系统的工程，不是一蹴而就的事情。不少家长从孩子入学时起就时刻关注着孩子的成绩。

于是，孩子的成绩就成了他们情绪好坏的晴雨表。在他们的眼里，只要孩子成绩好，其他都无所谓，从而忽略了孩子健康成长的其他方面。

当孩子成绩下降的时候，他们只会从表面现象上去简单看成绩下降的原因，而没有从相关的非学习因素方面去查找、剖析其主要原因在哪？

于是，成天到晚地就是唠叨。遇到自己烦心且看不惯孩子的事情就用成绩来说事。时间长了就不同程度造成孩子的抵触情绪。越来越抵触的情绪，影响了孩子的进一步学习和健康成长。

良方：

所以，在孩子不想学习的时候，作为家长，应该注意孩子的一言一行，从和孩子的平时交流中，以及家长在和老师的沟通中去充分地了解孩子的学习状、在校的其他方面的表现。

了解了情况之后，家长要及时地根据孩子的表现，采取适当的切实可行的方式方法去和孩子进行沟通和交流。

其实，孩子对学习是不是感兴趣，从你和孩子的平时接触和交谈当中就可能会了解到。只不过有的家长不善于从细小方面去洞察孩子的心理变化，忽略了孩子在读书成长过程当中的心理体验，而只知道采取简单粗略的形式。

02孩子方面

从孩子的角度来说大致有，原因大致有以下几个方面

（1）成长阶段的心理衔接

孩子的成长和学习过程具有阶段性。比如说从幼儿园到小学，小学到初中，初中到高中。

在每一个阶段，都应当注意其承上启下，注意上下阶段的衔接。如果你能衔接得好，那么它过渡得就自然，也就会尽快的适应下一阶段的学习。否则，他就会不适应新的学习时期和学习阶段。在心理上也会造成慌适，从而不适应新的阶段的学习。

良方：

对前一阶段的学习取得成果的地方给予表扬和鼓励，对于不足的地方给予指出，以期待在下一个阶段当中进一步提高。不足之处应该尽快改正或弥补，并且进一步提高学习能力和完善改进学习方法。

可以同孩子讲，下一阶段的学习比前一阶段难度有所加深，但是只要你能够静下心来攻克一个又一个的难关，取得好成绩是不成问题的。这样可以让孩子提前有一个战胜困难的心理准备。

（2）学习内容知识的难度增加

知识难度的增加，也许孩子在短时间内不能适应学习的要求。而找出适当的方法、适应教学进度和要求，也是孩子成长的一个重要过程，是培养孩子的能力的一个重要方面。

良方：

良好的学习方法以及耐心、学习适应能力也正是教育的其中一个主要方面。这个时候，就要求让孩子慢慢适应学习，让自己从读书学习中解决到什么叫读书？怎样读书？怎样才能读好书？怎样才能提高自己的能力？读书的实践目的和根本目的是什么？

如果解决好了这些根本问题，那么，孩子自己就可能按照自己的思路平稳地往前进。

学习是一个终身的过程，对学习的兴趣是孩子不断成长的不竭动力，让孩子了解学习有用，并且通过为孩子树立目标，为孩子营造一个良好的学习氛围都很重要。