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孩子上课插话是认真听课的表现,家长应该理解。但是如果孩子上课总爱插话,家长就要给予孩子正确的引导了。因为孩子总插话可能会影响老师的讲课进度,打断老师的教学思路。
孩子上课爱插话怎么办
第一我们作为家长要给予孩子足够的关注。
有的孩子上课爱说话,表现是爱插嘴,喜欢接老师话茬。这样的孩子,其实他上课的专注程度是完全没有问题的——如果不是在专心听着老师说什么,怎么能准确找到老师说话的“缝隙”,然后插嘴进去说点什么,或者刚刚好能接上老师的话茬呢?
孩子上课插嘴的动机,其实和很多孩子经常表现得特别调皮、特别淘气,故意做点什么来让大人制止是一样的,都是希望别人更多地注意到他,显示自己的优越感和存在感。
孩子之所以不断用上课插嘴这样的行为引起关注,一个很可能的原因是,爸爸妈妈平时比较忽视他,孩子获得的关注不足,没有满足他对成就感的追求。
所以,如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话,是这种表现,那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”,一定不会有效,更管用的办法,是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注:
多跟孩子在一起;多跟他说话;多听他说话;多表扬他大大小小“成就”。
第二家长要自觉做合理沟通交流的好榜样,不去随意打断孩子正说的话。
孩子的良好行为品质培养,一方面是靠教育影响,另一方面靠身教的传承影响。如果我们光给孩子立规矩,而自己却随意打断孩子正说的话,那就是较糟糕的榜样。正确的做法是:
①。先教给孩子怎样倾听别人说话,不管是坐着还是站着,都要保持好身体姿态,眼睛认真看着对方的眼睛,耳朵认真听每一句话,大脑理解。
②。在倾听过程中,可以点头,可以微笔,以示赞同对方的话,或者用摇头表示不赞同,但不能说话。
③。别人说完后,再把话题接过来,说出自己的想法。
④。倾听要有耐心,如果有事离场,也需要等对方说完后,你再告知自己有事需要离开,这是较起码的礼貌行为。
第三家长可以帮助孩子树立课堂规则意识。
孩子上课随便说话的另一种情况,是在课堂上提问,遇到自己不懂的地方,就跟老师发问,有的孩子,还会在课堂上和老师讨论起来。
这样的孩子,肯定不存在专注力的问题,他听课会非常认真,也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题,如果没有兴趣,他也不会向老师提问,甚至和老师讨论了。他们的问题在于,缺乏课堂规则意识,不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。
所以,家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上插嘴的习惯,要立即告诉孩子:如果你有问题要问老师,要在课下提问,这样一是你的问题不会打扰到其他同学,不会耽误老师和同学的课堂时间,二是你一对一地提问,老师可以有针对性地回答你的问题,效果更好。
教育就是点点滴滴,教育就是耐心细致;教育不是劈头盖脑,一顿乱骂。我们看禾苗,看小树苗,就是年复一年,日复一日,慢慢地成长,没有捷径。教育孩子也是一样的道理,家长要耐心,要细心,要多给孩子陪伴。