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一、学习和快乐能够并存吗？
我的孩子今年上六年级，学习成绩一直名列前茅，我也一直认为，成绩好的孩子应该都是快乐学习的孩子。其实不然。他学习起来并不快乐，他也会为繁重的作业而苦恼，为考试的压力而担心，甚至成天在我面前念叨：人为什么要上学呢？
许多教育名家都说兴趣是最好的老师。我却认为，现在大部分孩子对于学习，其实都不是那么有兴趣，很多时候是不得已而为之。这是我们家长的问题，还是孩子的问题呢？或者，是别的问题？
二、有主见和听话可以并存吗？
现在的家长，越来越知道培养孩子有主见的重要性。可是在日常生活当中，我们仿佛又常常受不了孩子的主见。每个星期五，一放学回家，儿子就总是对我说，我现在不想做作业。通常这个时候，我就会比较生气，要求他，要先完成一部分作业，再去玩。
如果儿子乖乖的坐在书桌前做作业，我就会比较欣慰：这小子还是比较听话。如果他执意坚持己见，不愿意做作业，我就会比较生气：这小子学习一点不自觉。
诸如此类的事情还有很多，我们一方面希望孩子可以有自己的主见，一方面又想方设法的推翻他们的决定。
这就造成了家长的矛盾性，既想让孩子能快乐又想让他好好学习，既想让孩子好好听话又想让他独立自主，其实家长之所以会有这样的困惑，主要还是在于自己的教育理念不对。
孩子的很多事情都应该是主动的，而不是家长被动的灌输。比如学习，如果从小培养了孩子热爱探索、追求真理的一个学习习惯，那他学习路上自然是快乐的。
如果我们能不要打着随时都是为了孩子好的理念，只要孩子做的事情没有超出底线和原则，是完全在一个孩子可以承受的范围内，那我们就完全可以让他独立自主，而不是什么都听家长的，学着去放手，不要把孩子的那根线拉的太紧，适当的松一松，他一定会飞的更好。
总之，教育是所有家长一生的课题，都是边摸索边实践，所以家长不要过度焦虑但同时也要做好自己的这份工作。关于孩子的教育，一定要放宽心态，只有做到佛系，你才能做得更好，与孩子的关系才能走得更远！
