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孩子非常粗心很多时候孩子自己并没有意识到,他只是觉得自己没有做好,却到不到原因在哪里,有的家长也只是会责怪孩子为什么没有做好,却从来不帮助孩子分析粗心大意的原因。
孩子非常粗心怎么回事
很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等,也都是习惯的问题。还有书写习惯等,也会导致一些粗心问题。
还有的孩子做题喜欢跳步骤,不但容易错,还会导致按步骤得分时得不到本应获得的那些分。
家长可以回想一下自己打字时,每个词是一次输入正确,还是不断删除修改?这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”“每遍都提升”,关键时刻才有可能一次做对。
这需要用心投入,反复多次后才能成为本能。如果做错了,觉得“没关系”,常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外,准确率还和做题量以及题目类型有关。
孩子非常粗心有可能跟熟练度有关系,所谓熟练度,可以想象一下,成年人做小学一年级的计算题,每一题其实对我们来说都很简单。
但是当我们在计时的情况下完成1000题,并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作,很可能做得又快又准;如果平时疏于做简单计算的人,很可能又慢又错误百出。
有时候家长和老师虽然初衷是在提醒孩子不要粗心,但是因为白熊效应的存在,家长越提醒孩子不要粗心,孩子脑子里反而只有“粗心”二字比较深刻。
因此,很多时候家长和老师对孩子的粗心评价,反而会让孩子在学习和生活的时候注意力更加不集中,反了更多“粗心”的问题。
虽然很多家长为孩子的粗心而感到头疼,但是在他们的潜意识里小,还有日常表达中,都透露出“粗心”其实不是一个大问题,孩子的本质是聪明的。
这样的话语,在孩子看来就不会太把粗心当一回事,反而会在犯错之后不认真反思自己的原因,就会导致孩子非常粗心。
如果家长和老师总是说孩子犯错“因为粗心罢了”,那么孩子也会在失败的时候自然而然地把失败归因为粗心,而不是冷静下来去分析思考自己的不足,这样反而不利于孩子的成长。
还有一类孩子,是家长最心疼的。我们看他们很努力,每次遇到粗心时,也非常诚恳的希望改进,但总是没有效果。
这类孩子,其实多是因为父母或老师的一句话导致的。“孩子很聪明,就是有太粗心。”
这句话听起来满满的遗憾和埋怨,但细品起来,却有另一层意思:“如果不是粗心,我的孩子就是个佼佼者”。
殊不知,这句对孩子充满期待的遗憾之语,犹如一剂慢性毒药,侵害着孩子突破自己的动力。