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在小学时期的小孩子就开始接触游戏这是很不好的行为,但是也不能“硬性”阻止不让孩子玩游戏,这时候就需要家长给孩子选择适合孩子玩的游戏,然后陪着孩子一起玩,那么小孩子玩游戏好不好呢?
小孩子玩游戏好不好
这个问题应该分别处理,因为针对不同年龄段的孩子,手机游戏是有区别的,父母千万不要一竿子打死所有的游戏,毕竟有些游戏是寓教于乐的。如果孩子年龄较小玩游戏就不好,还是不要让孩子过早接触游戏,毕竟游戏的画面跳动频繁,再者电子设备的屏幕对于幼儿的眼睛来说刺激性很大。
如果孩子年龄稍大,上了小学以后的话,小孩子玩游戏还是较好的,因为这时候的孩子可以稍微玩一下比较有益处的游戏,比如那种体育竞技类的游戏,让孩子体会团队协作的魅力,知道该怎样引导团队,怎样去配合他人,在现实中孩子也可以更加的懂得团队的作用。再比如孩子玩一些历史类的游戏,还能学到历史,激发孩子的兴趣。
小孩子玩游戏怎么教育
1、家长转变观念
陪伴不仅仅只是待在家中,也不仅仅是辅导作业。孩子之所以玩游戏并且沉迷,就是不知道要干什么,那家长为什么不沉迷游戏,无外乎家长知道生活不只有游戏。家长需要的不是禁止游戏,而是让孩子自己从游戏中走出来,让他们感受到属于家长的关心与关爱,属于游戏之外的快乐。
多陪伴孩子寻找正真的乐趣所在,多鼓励孩子,多跟孩子做游戏,让孩子感受到家长的关心,让孩子认识到除了游戏,原来家里也会很有趣,让孩子摆脱生活的孤独感,主动的融入生活。
2、关注孩子的学习,而不是游戏
这个游戏跟农民伯伯种水稻相似,我们说水稻高产有几种方式?例如:施肥、除草、杀虫。那请问农民伯伯选择什么样的方式比较多一些?很显然是施肥。
水稻竞争对手是杂草,把杂草除光了,水稻也长不好。不是农民伯伯想要的,所以他不会把这个杂草除光,也除不光,所以每年的高产水稻一定是掺杂有杂草的。所以农民伯伯知道,只要水稻长得好,长点杂草没关系,水稻长得越茂盛,杂草就越少。
那我们家长要知道,学习就相当于水稻,游戏就相当于是杂草,只要孩子学习成绩好,玩游戏其实是可以接受的,我们需要关注的是孩子的学习。