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为什么我们喜欢要求孩子朗读呢?晨读时间是每个人上学时期都有的课程,这也是体现朗读重要性的时间段,另外朗读也有助于孩子记忆力和专注力的提高,所以在学习的时候我们要让孩子热爱朗读,不要只想着默读。那么孩子不爱朗读怎么办呢?
孩子不爱朗读怎么办
1、家长的言传身教,是最好的教育方式
言传身教比起打骂、说教、强迫学习,家长通过自身的朗读练习,让孩子看到朗读的结果,这便是最好的教育方式。
在语文学习的过程中,家长们着急孩子作文不会写、不爱看书、不喜欢说话,其实都是因为在孩子日常的生活学习环境中,这类练习做的太少了。
家长没有专注朗读训练,也没有做好陪练的角色,所以等到真正产生学习问题后,再来着急就晚了。
2、创造展示机会,用成就感来激励孩子朗读
可以让孩子在课堂上争取朗读课文的机会。如果同学和老师对他有感情、有技巧的朗诵大加赞赏,对孩子来讲就是一种很好的正向激励。也可以参加一些学校或社会上的朗诵比赛,通过获奖来激发孩子的自我成就感。
哪怕只在家庭聚会中表演给亲友看,或者给表弟表妹做示范,也是给孩子提供了一个获得成就感和实现自我价值的良好平台。
3、耐心与爱心教育
在面对暂时挫折与失败以后,耐心与爱心将起到重要作用。要冷静分析总结经验与教训,找到不足,明确方向,积极改进,从头再来!
孩子爱朗读的重要性
1、大声朗读文章是语感形成的必走之路。可以这么说,没有真正的朗读文章,就不会有什么真正的语感。诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来。
朗诵的结果就会使同学们“出口成章”,它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式,对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
2、有利于改变自卑
在实践中,大多数学困生的突出表现就是不会大声读课文,即使大声读也读不好课文,他们读得不连贯,甚至读破句,这是因为这些孩子早期教育中缺失了这一环,从孩子不爱朗读开始训练,许多低年级的学困生能在读的过程中,形成一定的思考力,确实可以被改变。