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孩子到了初三这个关键阶段,也正好是青春期,这个时候家长和孩子的交流方式是非常重要的。因为很可能在教育时落得吃力不讨好的情况,只有了解他的想法,才能进行有效沟通。那么和初三的孩子怎么交流呢?
和初三的孩子怎么交流
1、让孩子自己去找一条解决问题的道路
家长过分焦虑孩子的学习,不停的干扰和控制,期望事情朝自己预想的方向进行,却常常期望落空、力不从心。这是因为我们忽略了学习者自身的能动性,也忽略了学习的规律。学习这件事的最终执行者是孩子,让他去找适合自己的学习方法才是最有效的。
自己思考和消化的过程是非常重要的,家长不要占用孩子消化的时间给他盲目加餐。哪个孩子自主的时间多、对学习有自己的消化系统,将来学习的后劲和潜力就会非常大。
2、学会控制自己的情绪
到了初三面对孩子很多的学习问题和态度问题,很多家长都是特别着急,但是光着急发脾气是没有用的反而会起反作用。所以家长要适当控制自己的情绪,用成人的方式跟孩子沟通,尊重他的想法。
3、理解多于埋怨
初中的孩子已经进入了青春期,这个阶段的孩子在心理上有一定的变化,内心会变得比较敏感,他们会认为自己已经长大了,很有自己的想法,凡事想按自己的想法去做,渴望得到别人的理解。而家长有时又看不惯孩子的做法,就经常埋怨孩子。
家长千万不要急躁,可以尝试多理解孩子,先去了解他内心真正的想法,不要急着否定他。在不违背原则的情况下,可以尝试让孩子按照自己的想法去做,当他意识到自己的想法有偏差时,家长再帮助孩子去分析并解决问题。
4、要了解孩子
认真了解孩子的学习情况,摆正他的位置。重视他的学习过程、学习方法、学习习惯、学习心理、学习上存在的困难、疑惑和障碍,创造良好的学习环境和条件,让孩子能够愉快地、努力地、在老师的指导下学习。
至于孩子成绩如何是多方面因素综合作用的结果,不能一味地埋怨他,恨其不争,愤其不进,这样反而容易对孩子造成压力过重,出现心理异常现象,往往适得其反,所以家长要做到学会倾听。
5、多提优点,少说丧气话
孩子处在成长阶段,缺点显而易见。不要急于改变他,学会等待,时间和实践会帮助他变好。总提缺点,孩子容易失去自信,反而容易被强化成为痼疾。
没有进步,没有成绩,就夸他人品好,守时,爱看书,帮妈妈做饭等,孩子一高兴,初三学习压力就减轻了一半。这是和初三的孩子交流是很好的方式,家长要学会尊重他,端正好心态。