初一成绩差要怎样补救

很多孩子初一成绩差，可能因为迟迟适应不了功课突然增加了，相应的知识量和作业量都很多，因此家长要帮助孩子完成小学与初一的顺利过度。要帮助孩子将学到的知识进行复习，还要让他找到适合的学习方法，从而提高学习效率。

初一成绩差要怎样补救

一、从学习的方式方法入手

小学的学习有老师引导的多，学生缺乏主动性，学习依赖性强，更不会总结学习方法。而初中学习科目增多，难度加大，老师也不再像小学老师那样仔细讲解每一道题、每一个学习内容。学生必须掌握“三步学习法”，即课前预习，课中练习，课后复习，提高学习能力，才能得到好成绩。

同时，由于初中科目多，所以作业量也会比小学时大得多，要求学生要提高作业效率，否则孩子会不够时间做作业，长期处于疲劳状态，导致厌学。

二、注意防范孩子身边环境

处于青春期的孩子会面临各种各样的诱惑。但因为不成熟，容易经受不起考验。孩子可能会以“扮酷”的方式表达自己的叛逆，引起他人的注意。家长应及早给孩子讲清成人与孩子行为的区别，让他发展适合他们年龄特点的兴趣、爱好，他们就不会急着去尝试成人的行为了。

三、建立错题本

对待错题的态度是减少错题的关键，错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。

四、上课认真听课

孩子要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。上课时要集中注意力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

初一如何学好七门功课

1、学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习和掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、高效复习，温故而知新。制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。

复习的时候，不要长时间的只复习一科，也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。

3、认真安排时间。孩子要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。

当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

如何教育初一的学生

多沟通少唠叨。要学会倾听孩子，学习与孩子平等交流。如果孩子到了中学阶段还愿意有什么事都与家长交流，那家长就成功了一大半了。只要他愿意与家长交流，有什么问题都能够得到比较妥善地解决。许多家长忙于工作，忙于赚钱，不想听孩子的倾述，认为那是毛孩子鸡毛蒜皮的事。这样就丧失了解孩子、引导孩子最重要的一个渠道。

建立父母的威信。父母要想让孩子愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母才能在孩子的心目中树立起威信。

多尝试，寻找合适的教育方式。初一孩子正经历青春期阶段，这个时候的孩子变化比较大，家长如果不注意，他们很可能就会走向不好的方向。因此，家长应该适时改变教育方式，要用尊重、协商等方式代替小学的教育方式。

家长可以选择和初中生做朋友，因为做朋友，他才会与你无话不谈；因为做朋友，才能让亲子关系更加密切，孩子才能愿意接受你的正确指导。