初一成绩差怎么提升

很多孩子在刚升入初中的时候，可能是因为换了新环境不适应，或者学习科目增加给孩子造成了压力，导致孩子升入初一后成绩很差。这个阶段的学习难度并不大，家长要帮助孩子养成良好的学习习惯，不要马马虎虎的做练习题，太过粗心只会导致考试时丢不必要的分。

初一成绩差怎么提升

1、父母要直面现实，以平和的心态接受孩子成绩差的事实。更重要的是要多抽时间陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷静地和他促膝和长谈，引导、教育孩子从思想上改变学习态度，增强孩子的学习信心，多鼓励少批评，先让孩子看到自己希望和信心，做到不自我放弃。

2、帮助孩子定好学习计划、作息时间，并下决心陪伴孩子，严格要求孩子从学习上、生活上努力培养孩子良好的学习习惯。在一开始，在质的方面不要要求太高，只要孩子能做到按计划行事就行。只要孩子能按时作息，孩子学习的心就能收回。待他收回放野的心，再从质的方面要求孩子。

3、孩子定出小的、有现实意义的奋斗目标，父母给制定出相应的奖励措施。能够落实的小目标，对孩子的提高十分有效，一是能让孩子得到实实在在的鼓励，大大提高孩子的成就感和自信心，增加孩子学习的兴趣和动力。二是极有利于迅速扭转孩子学习上不良习惯，只有等孩子形成良好的学习习惯，父母才能吃到“定心丸”。

4、敢于直面失败的学习态度。在学习时间里，很少有学生能够一直稳定不变，所以无论是大小考试出现成绩起伏时，学会直面失败，坦然的面对自己的问题，并且将暴露出的问题转化为自己的学习经验，这是成绩取得的关键一步。

5、注重阅读和写作能力的提高。阅读和写作是中学生必须掌握的基本技能，不仅对语文学习有着重要的作用，也对其他学科的学习都有益处。初一成绩差，学生就应该多读优秀的文章，提高自己的阅读理解能力，并且要注意练习写作，培养自己的语言表达能力。

初一孩子上课走神怎么引导

首先，劳逸结合。每个人在高效用脑后会累，这是脑细胞衰竭的表现，在疲惫的状态下学习会事倍功半，不利于学习。所以要劳逸结合，适当的进行休息，在学习一段时间后让孩子的大脑放松一会，这样才能提高学习持续时间，让大脑高效的学习。

其次，培养学习兴趣。兴趣是最好的老师，如果孩子出现了对某一科目不感兴趣，要采取相应的解决办法。比如不喜欢语文，多进行语文趣味阅读训练，逐渐发现语文的乐趣等，有了兴趣上课就不会总走神。要让孩子知道学习是改变命运的机会，通过学习可以步入理想的高中，进入理想的大学，甚至以后可以自己挑选心仪的工作。

然后，做专注力训练。如果孩子长期出现上课走神的情况，可能是上课溜号习惯了。作为家长应该帮助孩子学会培养专注力，掌握一些专注力训练的方法很重要。比如关联练习法，这种练习法的做法是：家长先让孩子识记两种彼此相关联的资料，然后让孩子依据一种资料来回想相关的另一种资料。

最后，做好听课笔记。笔记主要是记老师讲的内容，记的目的就是知道老师讲到哪了，精神放松一点，不必高度集中，一到重点的听课目标，全神贯注，听明白后或没听明白都应及时记下来，这是最主要的笔记内容。

坚持做笔记也是一种意志锻炼，它能帮助孩子提高自我控制能力，上课坐45分钟辛苦是有的，来自内外的干扰也是正常的。但此时就需要孩子用恰当的方法和意志力来自我约束，自我控制，把注意力自始至终集中到听课上来。

初一孩子上课走神什么原因

睡眠不足：有的同学可能是因为熬夜学习或者熬夜玩游戏，导致睡眠严重不足，就会导致白天注意力不集中，从而导致上课走神。此时孩子要多注意休息，保持充足的失眠时间，注重白天的学习听课效率。

不喜欢课堂内容：因为不喜欢某一科目，缺乏学习兴趣，从而导致上课走神。其实偏科是一个很严重的问题，如果学生非常不喜欢某一科目，会导致该科目的成绩明显偏低，从而影响整体成绩，所以要着重培养孩子的学习兴趣。

外界因素的影响：人的注意是受大脑控制的，大脑皮层的一定区域受到外界刺激形成兴奋区域，当外界的事物和声音引起大脑的兴趣时。孩子的注意力就会被其他事物吸引，就会从课堂上溜号，实质上这是学生的一种本能反应。

没信心：有些孩子上课走神，可能是因为对某一门学科失去了自信。有时候因为一次两次或者多次的失败，孩子对一门学科失去了信心，也会导致他上这么课时不专心听讲。家长要注意对孩子进行挫折教育，帮助孩子正确积极面对失败和挫折。

有情绪：有些孩子上课可能会带着不好的情绪，比如早上在家里发生了不愉快的事情，可能这一天听课都会精神不集中。为了避免不好的情绪影响到孩子上课时的专注力，家长尽量在一天开始时，给孩子一个好的心情。

自以为掌握了知识点：有很多初一孩子上课走神是觉得老师讲的内容自己已经学会了，就不需要再听了，有些自负的孩子认为老师讲的内容太简单，自己一听就懂了。或者老师讲课的节奏太慢，自己已经学会了，听不听都无所谓，所以走神也就成了必然。