为什么初三成绩突然下降

初三是关键时期，出现成绩突然下降这种问题，家长肯定要重视，帮助孩子找找原因，如果孩子调整不好，很容易影响后期的学习。毕竟初三内容综合性增强，同时所学的内容增加难度，作为家长要弄清楚学生成绩下降的原因，并及时的帮助他们改正错误，将成绩提高上来。

为什么初三成绩突然下降

1、造成初三成绩下滑的主要原因是孩子和家长对初三年级课程的特点不够了解，对初三课程的学习方法不够科学所造成的。

初三课程的深度和难度比初中一二年级都要明显更深更难，课程门类也比较多，对学习深度的要求更加严格，而且大部分课程都要提前结束，剩下的时间用来完成总复习，备战中招考试，真的可谓时间紧任务重。如果孩子对以上这些特点不够了解，到了初三就势必会措手不及，成绩下滑就在所难免了。

2、由于初三多了一门化学课，而且还要提前结束课程，在学习时间分配上就更要讲究科学性，决不能胡子眉毛一把抓，要根据孩子个人的学科成绩，科学分配学习时间，时间分配的主要原则就是把主要精力放在薄弱学科上，不能平均分配。

3、个别孩子到了初三年级青春期萌动，学习精力不够集中，这也是其中原因之一，所以，家长和学校老师也要加强对初三孩子的青春是健康教育，引导孩子顺利度过青春期这一“事故多发”时期。

4、初三阶段对学习效率、学习方法以及良好的知识体系梳理都有非常高的要求，很多学生因为自身原因没有掌握相关技巧和方法，冲刺阶段进步缓慢或者倒退，造成后期苦学无效，不能考入理想学校。

5、有的学生没有完整的复习计划，对于复习轻描淡写、蜻蜓点水，重点难点复习不到位，对老师讲的考点熟视无睹。打了无准备之仗，其结果可想而知。复习既要全面又要抓住重点，这相当考验孩子的总结能力和记忆力！

6、现在的初中升学考试压力越来越大，这种压力通过学校、老师、家长到学生层层下传并且加倍体现在初三学生身上。家长们很多时候只是自以为的压力大，然后想当然地以此来抒发内心的焦急和抱怨，殊不知，这样的情绪，对于面临巨大升学压力的学生本人来说，只会起到负面作用。

初三孩子的成绩下滑有多方面的原因，要认真分析具体原因，有针对性地采取措施才会有较好的效果。

孩子初三成绩突然下降怎么办

方法一、强化学习动机，保持良好的心理状态。学习动机是直接推动人们进行学习的一种内部驱动力，是一种学习的需要，这种需要是社、家庭和学校教育对初三学生学习的客观要求在初三学生头脑中的反映，它表现为学习的意向、愿望、兴趣等形式，对学习起着推动作用。

方法二、是回归课本，回归基础，把课本读薄。书本是最基本的，也是最重要的知识，如果你连最近本的知识都没掌握，而是追求辅导书上的偏题，怪题，难题，那就是舍本求末的做法。要对课本里的知识点加以回顾，加深对基本概念、基本方法的记忆，该背过的必须背过。

方法三、遇到不会的地方多查一查，一时的成绩不好没关系，只要能及时解决问题，提高成绩是迟早的事，千万不要被自己所谓的自尊心给连累了。如果你实在不想问别人，那就多动动手，去查一查资料，把自己存在疑问的点搞明白。

方法四、不管是学习还是工作，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。

初三孩子沉迷游戏怎么教育

第一、家长先告知自己的底线，然后让孩子说自己想要的，底线在哪里。如果孩子的底线并不过分，比如不提退学玩游戏这类的，那就说明还有得谈，大家还是可以坐在一起商量的。那姑且先在某个框架范围内商量一下，确定了双方底线，接下来就是一个相互妥协的过程。

第二、在平等理解的基础上，一起做出自己和父母都愿意接受的方案，比如制定玩游戏的时间限制，然后学习和家庭活动以及社交的时间不可以玩游戏，游戏不能影响学习，如果违背需要受到相应的惩罚，譬如减少游戏时间或者其他。

第三、大部分孩子沉迷于游戏主要的原因就是因为无聊，因为他们没有更有意思的事情可做了。当孩子的生活规律了，能有各种有意思的活动去参加了，比如周末能多和同学们一起去参加一些户外活动、社会实践等等，那他自然而然的就不再那么渴望玩手机游戏了。