高中孩子上课容易走神有什么办法解决

当考试成绩出来时，高中孩子才能因此反思自己的学习状态。比如成绩不理想，就要观察一下是不是自己上课容易走神，导致很多知识点都没听。要知道在学习时，集中注意力是很重要的，这样也能学到很多东西。

高中孩子上课容易走神有什么办法解决

1、自我暗示

自我暗示能够激发内在心理潜力，调动心理活动积极性，有助于注意力的集中，克服注意力涣散的现象。学习时高中孩子可用自言自语的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力听讲”。

也可以找几张小卡片，在上面分别写上：“专心听讲”、“不要走神儿”等句子，然后把它们放到自己平时容易看见的地方，如铅笔盒里，或贴在你家书桌前的墙上，或夹在课本里。

2、情境想象

无论多爱走神的学生，当参加重要的考试或竞赛时，他也会尽可能地集中注意力作答、发挥出最佳水平。因此，建议高中孩子在每次做作业时想象自己是在参加某次大考或竞赛，要在规定的时间内做完，提高单位时间内的效率，这样可以使孩子真正紧张起来，注意力就自然集中了。

3、培养间接兴趣

间接兴趣对学生的注意力发展具有重要作用，高中孩子上课容易走神吗，往往是因为缺乏对事物的间接兴趣。间接兴趣的培养，一要明确努力方向或奋斗目标；二要激发好奇心和求知欲，对所学知识保持浓厚的探求欲望；三要为自己树立强有力的学习动机，比如为美好的将来努力等。

高中孩子上课容易走神的原因

首先对于学生的上课走神可以从两个方面进行分析，第一个方面就是外因，也就是外部环境。比如老师本节课的授课方式，学生受家庭等的影响而造成的不良情绪影响，这些外部环境有时候是我们无法控制的。

第二个是内因，也就是高中孩子个人无意识或有意识的行为影响，这个家长可以通过一些方法提高学生注意力。

从学生个人来看，上课容易走神主要有这两个因素：一是对该课程提不起兴趣或对上课内容听不懂，一上课就发呆，对于此种情况可能就需要有针对性的提高个人学习兴趣，第二个是个人思维活跃，思考问题上往往快于老师的节奏，在听课方式上是断断续续的。