孩子晨读不愿张嘴不愿发出声音怎么回事

对于需要晨读来记忆知识的学生来说，读书时发出声音是很重要的，这样能更好的记忆知识。但是并不是每个孩子都能做到这一点，有时明明知道大声朗读是很好的方式，还是有些孩子晨读不愿张嘴不愿发出声音。

孩子晨读不愿张嘴不愿发出声音怎么回事

1、孩子的性格可能比较内向，导致他们不敢在别人说话，那么这个时候家长可以和孩子交流一下，谈一谈心，并且教给他们一些克服内向的办法。

2、可能是孩子还没有认识到晨读对于学习的重要性，忽略了这个学习途径。这个时候家长可以好好地给他讲解一下这方面的知识，从而促使他读出声音。

3、可能是因为他的普通话不怎么标准，导致他害怕在众人面前开口。孩子晨读不愿张嘴不愿发出声音，有可能是他们认为早读对于他的知识并没有什么好的影响，或者说他看不起这种方法。

孩子晨读不愿张嘴不愿发出声音怎么办

1、划分文章

家长可以让孩子把晨读的内容分成几个部分（比如小标题）分开去读，每读一部分就算完成一个小目标，这样孩子能产生成就感，激励他继续读下去。

2、增加兴趣

有些孩子会觉得朗读太无聊了，而听读时，有语气、语速的变化，更有趣，更有代入感。如果是这个原因，孩子可以先听读，然后再模仿着这些语气、语速来朗读。这样可以增加孩子对朗读的兴趣感，如果家长有时间也可以参与进去，和孩子来一个有趣的朗读互动。

3、提高孩子的自信心

如果孩子比较害羞内向，可以在朗读时多夸一夸他，不断增强他的自信心，让他觉得自己的朗读是受到关注和认可的，从而愿意去朗读。其实无论是听读、默读还是朗读，都是可以锻炼孩子，帮助他们理解书中内容的，所以不要只让孩子用一种方式朗读。

3、鼓励孩子，循序渐进

鼓励孩子开口，也许我们要先开口，不管我们读得好不好，也要先跟着原音读。家长会发现，一旦我们读错了（或者我们故意读错），孩子就会跳出来纠正我们，这个时候我们就顺势让孩子读。

同时还可以循序渐进，开始的时候只让孩子读一句话中的最后一个词，或者第一个词，或者他们喜欢的那个词，然后再慢慢过渡到词组，再过渡到句子。