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有的青少年在上课的时候,很容易出现走神发呆现象,这时也就会受到老师的批评,而老师通常会反馈给家长。家长收到这样的消息时,一定要冷静对待,并且帮助孩子找到原因,这样也是有利于孩子的及时改正的。
青少年上课容易走神发呆是什么原因
1、青少年上课容易走神发呆,是因为注意力不集中,这主要源于跟不上老师的教学节奏。有些内容确实没有听太懂,或是睡眠不足,就容易导致跟不上老师的教学节奏,而产生走神的现象。
2、还有一些青少年是因为外部环境。也就是外部环境就比如老师本节课的授课方式,学生受家庭等的影响而造成的不良情绪影响,这些外部环境有时候是我们无法控制的。
3、从青少年个人来看,上课走神主要有这两个因素:一是对该课程提不起兴趣或对上课内容听不懂,一上课就发呆,对于此种情况可能就需要有针对性的提高个人学习兴趣;第二个是个人思维活跃,思考问题上往往快于老师的节奏,在听课方式上是断断续续的。
青少年上课容易走神发呆家长怎么引导
1、适当给予训练
视觉方面,可以让青少年多进行美劳建构,玩找不同、走迷宫等游戏,同样舒尔特方格也是很好的训练方法之一;听觉方面,可以让孩子玩听音辨向、或者排除背景干扰,玩一些复述和听写等类型的游戏。
2、激发孩子的兴趣所在
其实青少年的兴趣可以促进其保持专注,就像孩子玩游戏的时候,会完全不受环境的打扰,专心致志。家长有必要找到激发孩子学习兴趣的方法,当然这需要具备一定的技巧。比如说设定合理的目标,激发孩子的主观能动性。
3、适当的鼓励,不要随意的对孩子进行负面评价
孩子的行为习惯养成的阶段,父母适当的鼓励可以让孩子更加有坚持下去的动力,也能避免他们出现上课容易走神发呆的情况。同时父母也不要随意的给予孩子负面的评价,比如说“你怎么这么笨啊!注意力这么不集中!”家长的负面评价会让孩子加深对自己的负面认知,影响孩子的行为发展。
4、对青少年进行注意力训练
在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。研究表明:7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒,平均40-42秒;正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒,有些人可以缩短到十几秒。
所以,家长就可以自己多制做几张这样的训练表,让孩子每天都训练一遍,相信注意力水平一定会逐步提高!