初二孩子不愿意背书怎么办

在孩子的上学历程中，我们会发现有的孩子对于学习文科比较擅长，而有些孩子对学习数学很感兴趣，同时也有一些孩子不愿意背书。对于初二的孩子来说，这个阶段的学习是非常重要的，背书是打基础的关键，所以家长一定要好好引导孩子背书，千万不能懈怠。

初二孩子不愿意背书怎么办

1、分解背书任务

如果长觉得背书比较难，而不愿意本书。那么家长可以降低孩子刚开始的背诵任务难度，就像打游戏通关一样，先把目标定在先背出一小段，背出一小段其实没有那么难，可怕的是很多孩子一开始勇气都没有，一旦愿意背了，背完只是时间问题。

2、激发背书的兴趣

很多知识学习都是要方式方法的，我们不能采取死记硬背的方式来学习，我们都需要采取适合自己的方法来学习。有些人的记忆力很好，很多东西看过一遍，他就记得所需要背诵的东西，而有些人大脑反应较慢，记忆力较差，就需要多温习几遍所学的知识，然后才能记住它。

背书是需要孩子有是一个清晰的脉络，就比如历史，在背诵历史事件的时候，可以先理一个时间表，然后根据时间来梳理历史事件。那么背其他的也是同样的道理，应该对所学知识进行归纳，然后再背诵，这样孩子就会慢慢的爱上学习，激发他们的背书兴趣，也就不会再讨厌背书了。

3、让孩子明白背书的重要性

家长要告诉孩子，知识的积累是必须要博闻强记的，强记就是要背书。作为初二的学生，要考上好高中必须要取得好成绩，而初中的知识，绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背书，意味着放弃。通过这些告诉孩子背书的重要性，让他从主观上愿意去背。

初二孩子不愿意背书的原因

1、背诵会让人感到很累

背书是一个高强度的用脑过程，当孩子强行回忆或默写某个比较陌生的内容时，都会明显感到大脑很难受、很费力，而且是越陌生的内容越觉得难受，因此就会产生烦躁的情绪，那么孩子的内心就会认为还不如重复朗读几遍来得轻松，所以才会不要以背书。

2、背诵容易产生沮丧感

当面对识记不熟练的内容时，大部分的孩子还没有开始背诵就产生了强烈的退缩感，即便是尝试背诵，一旦卡住、背不出来时，就会产生挫败感和沮丧感，因此也会立刻选择停止背诵。