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休学可能并不会达到我们期望的效果,所以最好不要选择休学。虽然每个人都会有一定程度的厌学情绪,但如果孩子的厌学程度不是很严重,我们还是不建议休学。但如果孩子真的因此感到很难受,那么建议休学一段时间,让孩子冷静一下,因为对孩子来说这是有好处的。更重要的是找出孩子厌学的原因,并帮助他们解决厌学的情绪。
高中厌学可以休学吗
高一孩子厌学大多数往往是不适合高中的大环境,如果厌学情况不严重的话,还是不要休学,但是如果在学校里待不下去了,还是可以在家休息一段时间好好的调整放松一段时间。
高一阶段的孩子厌学休学是暂时管用的方法,而不是治本的一个办法。如果他开始厌学的情况下,可以让他先做一些自己喜欢的爱好,比如说运动唱歌,然后也可以带他去旅游,散散心,减轻他的压力,休学不是唯一的办法。不想读书的孩子厌学的表现有以下这三点:
1、推脱责任。孩子把简单的失败的原因推向外部,而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因,检查自我,吸取教训。
2、产生消极的态度。这些人表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动,但由于多种原因,有些学生却讨厌学习。
3、缺乏学习兴趣和内在动机。出现这类厌学症的孩子一般缺乏学习积极性,在学习中找不到兴趣,认为学习是件很枯燥乏味的事情,只是把学习当完成任务一样应付。
高中厌学的原因探析
1、学习负担和压力过大。学业水平考试的十门课程在高二结束前要完成,而选学课程高二全部要学完,高三要转入全面复习阶段,这种压力和负担对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲,确实是不适当的。
2、家长期望和要求太高。高中学生的家长都希望自己的孩子考上理想的大学,而平时考试成绩不理想就灰心气馁,有些家长甚至给孩子加码加压,这样学生产生惧怕心里,滋生厌学情绪,甚至逃避或放弃。
3、家长教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量,使学生产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。
4、社会现象的负面影响。如“分配不公”、“大学生就业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光的腐败案件等,从不同角度给高中生以负面影响,动摇其学习动机和信心,诱使其产生学习无用进而出现厌学情绪。
5、基础太差,难以适应。这部分主要是特长生,本身基础差,还受到学专业的影响文化课学习越来越跟不上,由此而厌学。
6、学习方法不恰当。受到初中满堂灌的影响,上了高中仍然靠老师讲,自己听,没有自主学习的习惯,更不要说合作学习,探究学习。因方法不当,影响成绩,因成绩不佳而失望,因失望而厌学。
孩子上高中了叛逆怎么办
1、把握正确的交流办法,引导孩子走出不正确规模。叛逆期的孩子他们常常会表现的愤世嫉俗,觉得这个环境和这个社会就不归于自己,他们总是表现的让爸爸妈妈和家人都无法理解,如染各种色彩的头发,说他们同龄人只能听懂的话语等等。
2、常常和孩子交流,恰当给予鼓励和表彰,提现出爸爸妈妈对他的爱,记住,必定要说出来,营造一个健康的心思状况,这样教育出来的孩子就不会出问题不听话的孩子最大的优势便是有主意有想法,能力强。
3、培育孩子的独当一面认识。高中阶段的孩子开始发育了,生理上在变,心思上也有变。这个时期的孩子,最主要表现是独立活动的愿望变得越来越激烈,但由于缺乏生活经验不能正确理解自负,只是激烈要求别人把他们看作成人。假如这时家长还把他们当孩子来看待,他们就会厌烦,就会觉得伤害了他们的自负心,就会产生反抗的心思,萌生敌对的心情。
4、培育孩子的责任感。千百年来,家长教育孩子,教师教育学生,说的最多的也是“严格要求”。的确,严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用,可以使孩子依照成人理想的模式开展,少走弯路,这方面有不少成功的范例。可是对“严格要求”的负面影响是不行忽视的。它使孩子习惯承受,不会批评的考虑,特性损失,创新认识淡薄,甚至有的孩子心灵压抑,性情孤避,过早地失去了童真。
5、培育孩子的感恩认识。许多孩子认为家长的支付和爱是理所当然,不存在要感激和回报。没有对爸爸妈妈的感恩认识,是孩子不听话的一个重要原因。我认为,很有必要让孩子感受到爸爸妈妈的支付和爱,培育他们的感恩认识是很有必要的。