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如果初中孩子在上学的过程中，发现自己学习很吃力，或者是跟同学老师发生了矛盾，他们就会逃避上学。这个时候有的孩子就会经常请假不上学，一旦孩子尝到了请假的好处，就会一直这样做。长时间下去，不仅会影响孩子的学习成绩，还会令孩子出现厌学心理。
初中生经常请假不上学怎么办
1、不要以打骂的方式教育孩子。遇到这样的情况，要尽快联系孩子，问清楚原因，但一定要注意自己的语言表达和态度。大多数经常请假不上学的初中生都很叛逆。不要用提问的语气，也不要表达父母的猜测。否则，亲子关系很可能会恶化。然后请学校老师了解原因，根据情况进行处理。
2、根据沟通了解孩子请假不上学的原因后，帮助他做好调节工作。如果孩子是最近学习压力过大，而产生了逃避的心理，那么可以根据实际情况，帮助孩子分析情况，释放学习压力；如果是因为同学关系不好，而影响到上学的积极性，那么家长就要及时的引导，积极地调整好学生们之间的相处关系等等。
3、家长要少批评孩子，多关心他的感受和情绪。重视孩子的感受和情绪，耐心倾听他的想法，给他一个安全的环境，让他能够放心地表达自己的情绪。多夸奖孩子的优点和长处，认可他的努力和成绩，让他感受到自己的价值，从而增强自信心。
4、初中生的学习固然是一件很重要的事情，但在孩子表现出厌学的倾向，我们应该重点关注的不是孩子的学习方面，不是他为什么不去学校，更应该关注的是孩子的心理健康。只有这样，我们才有机会矫正孩子的消极思维，及时引导孩子回归到正常的校园生活。
初中生厌学不想上学怎么引导
1、初中生厌学不想上学，作为父母应该及时了解，学会理解，不要把个人的想法强加给孩子，要学会和孩子进行沟通，尽量减少隔阂，保持和谐的家庭关系，这更有助于孩子稳定学习，保持良好的学习状态。
2、家长们要避免强加自己的想法。当孩子遇到学习上的问题时，家长们常常会认为自己拥有更多的经验和知识，于是很快就会提出自己的解决方案。
然而，这种做法很容易导致孩子的反感，甚至会加重孩子的厌学情绪。因此，家长们应该以开放心态接纳孩子的表达，并在理解孩子的基础上给出合理的建议和帮助。
3、很多家长都希望自己的孩子能多学一点知识，就拼命地给孩子报上不完的培训班，孩子的自由时间受到限制。或者父母给予孩子太高的期望。这样都会给孩子带来很大的压力，从而产生对学习的厌恶心理。
所以家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力，让孩子快乐地生活，而不是给他们太大的压力，给孩子多一点自由发挥的空间。
初中生成绩不好怎么提高
1、养成良好的学习习惯，学习是一件持之以恒的事情，给自己一个学习的态度是至关重要的。提高成绩不是一个简单的小事，坚持不懈才会有很大提高。该死记硬背加死记硬背，这里针对的是一些固定的知识点，比如语文古诗词，政治历史知识点，数学物理的公式等等。
2、初中生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初中学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。
3、孩子听课时，要保持注意力高度集中，并且眼神追随着老师，听老师对题目是怎样分析、解答的；听老师解决问题是用什么知识点、方法；听老师对问题有哪些引申和变化。不要因为忙着抄笔记，而是先跟着老师先理解然后再记录。这也是为什么很多孩子拼命抄笔记，最终成绩却不好的原因。
孩子在学校出现意外或急事请假回家是很正常的。有时候在学校突然出现意外，家长也不知道。但是家长发现初中的孩子经常请假在家，表现得不想上学。这时候就需要家长引起重视了，弄清楚孩子是否是真的在逃避上学，理由是什么，再去解决问题。
初中生经常请假不上学怎么办
1、找原因倾听孩子的说法
家长不要认为孩子经常请假就是在撒谎不愿意上学，首先应该让孩子把自己真实的想法和感受，完全地表达出来。家长不要打断，只要聆听，并且适时共情，让孩子感觉到家长的关怀，让他知道爸爸妈妈是站在他这一边的。
等孩子全部彻底表达完，家长就可以发问了“你有什么需要我们的帮助吗？”让孩子知道父母愿意陪他渡过难关，有勇气面对接下来的事情。
2、父母重点关注孩子的心理健康
初中生的学习固然是一件很重要的事情，但在孩子表现出厌学的倾向，我们应该重点关注的不是孩子的学习方面，不是他为什么不去学校，更应该关注的是孩子的心理健康。只有这样，我们才有机会矫正孩子的消极思维，及时引导孩子回归到正常的校园生活。
3、换个角度看待孩子不上学的问题
如果初中生经常请假不上学，并不是孩子不愿意上学，而是孩子在传达需要父母的帮助的信号，他需要这个家庭重新帮他修复错误的思维漏洞，需要父母重新帮他建立面对学习和困难的信心和积极的观念。
与其说是孩子不愿上学，不如说是孩子在给父母机会，去弥补过去没有被得到重视的错误。
4、与孩子班主任取得联系
家长想知道孩子为何总是请假，除了听孩子的解释，还要了解老师的说法。和班主任联系，了解孩子在校表现，看孩子在学校是否遇到了什么事，家校合作，帮助孩子度过难关。
5、正确认识孩子遇到的困难
假设最糟糕的情况，孩子厌学辍学，甚至休学在家，闭门不出，家长完全有理由相信孩子遇到了重大的困难，孩子的心理出了问题。既然孩子遇到了困难，那么他就应该待在家里好好调整，而不是逼迫孩子去学校，更不是社会。
学校的老师哪里来的时间帮孩子一对一解决问题，疏通情绪，即使老师有这个心，恐怕也没有这份精力。何况，孩子的问题，更多是家庭的问题，不能指望老师帮助孩子解决家庭难题。
