儿子在学校偷东西了我该怎么教育

如果在孩子的成长过程中，经常因为一些小事受到严厉的批评，那么久而久之，家长的话语就起不了太大的作用。儿子在学校偷东西了，父母想要教育他，就一定不要太过激，或者一昧的训斥打骂，不然将会使亲子关系逐渐疏远。

儿子在学校偷东西了我该怎么教育

1、不要反应过度

虽然孩子发生了“偷窃”行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不够，还是想引起父母的注意与关心？

如果孩子没有零花钱，或者感觉自身需求没有得到满足，他可能会选择自己动手“自取所需”。家长一定要心平气和地和孩子沟通，了解他这一行为背后真正的原因，可以做出相应的应对措施，给予孩子适当的满足。

2、帮助孩子形成所有权概念

父母平时一定要告诉孩子：别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿，如果没有经过别人的同意，就拿走他们的东西，必须还回去，否则就会受到惩罚。

同样，孩子的东西我们一样需要尊重，没有经过孩子的同意，我们也不能随意地拿取。孩子恰恰是透过我们对他的物品的尊重来体验到尊重感、界限感，进而才能够去尊重别人的东西，不拿别人的东西。

3、一如既往地信任孩子

儿子在学校偷东西了不能表明他品质不好或行为不端，小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。如果家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人，孩子极有可能如其所愿，变成家长所形容的这种人。

儿子在学校偷东西的原因

1、没有所有权的概念。孩子往往都有一种以自我为中心的心理突出，身边的东西只要是他所喜欢的，就对别人喊：“这是我的，你别动！”而当他看到别人有他喜欢的东西时，也希望能据为已有。

他们往往分不清“所有权”的概念，把自己的东西和别人有的而自己喜欢的东西，都理所当然地视为已有。有时候孩子可能还有这样的想法，就算是别人的东西，“我只是想拿来玩玩”，像拿自己的玩具一样，不需要告诉别人。

2、希望得到自己没有的东西。有的孩子知道随意拿别人东西不对，但见到别人有自己喜欢的东西，就总希望自己也能有，但父母又不给买，于是就只好来个既满足愿望又不被人发现的“偷窃”行为。

儿子在学校偷东西的危害

1、学会撒谎

孩子的偷盗行为常常会伴随着撒谎行为的产生，孩子会用谎言来掩盖自己偷东西的事实，通过“据理力争”和“不在场证明”来为自己辩解，孩子的撒谎能力会在无形中得到培养。

2、价值观发生偏差

不管孩子有怎样的理由，偷东西的行为终究是不对的。这样的坏习惯一旦养成，儿子的价值观会发生偏差，这对孩子的未来是非常不利的。他很可能在长大以后变得自私，为了想要的利益不择手段。