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青少年在心理发展的阶段,可能都会有所不同,但究其原因,都是孩子在成长中所会遇到的情况。所以家长就要注意孩子的发展情况,然后再对孩子进行指引,让孩子能够更好的去面对生活中的问题,也就能够茁壮成长。
青少年心理发展的阶段特征有哪些
青少年心理发展的阶段特征有少年期和青年初期。随着现在各种丰富的物质,以及发达的网络,青少年接触的东西越来越多,心理发展的特点也开始变得复杂,作为家长必须得了解它的特点,为孩子的成长提供支援。
1、少年期是指11-12岁到14-15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段。这一时期的心理发展主要体现为半成熟、半幼稚的特点。独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综交杂,抽象逻辑思维占主导地位,并出现了反思思维。
思维的对立性和批判性有所发展,但仍有主观性和片面性。少年期的心理活动随意性增强,能随意调节自己的活动;独立意识增强;社会高级情感迅速发展,道德行为更加自觉。
2、青年初期是指14-15岁至17-18岁时期,相当于高中阶段。这是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。
智力接近成熟、抽象逻辑思维向“理论型”转化,开始出现辩证思维,与人生观相联系的情感占主要地位,道德感、理智感和美感有了深刻的发展,形成理智的自我意识,但理想自我与现实自我仍面临分裂危机,意志上有时也会出现与生活相脱节的幻想。
青少年心理发展的教育方法
1、学会倾听。经常和孩子说说话,但要尊重孩子的舒适圈。也许他们并不想说话,所以重要的是,让孩子知道你在,愿意倾听,不要让孩子有必须参与对话和回应的压力。
2、不要妄下结论。当你想要指正孩子的想法,或对孩子的做法下判断时,请忍住。最好避免给出任何建议,更不要给他们的想法或做法下结论。对处于青春期的青少年来说,更需要家长的陪伴和理解,家长要正确的引导孩子,才能让孩子保持健康、积极的心理状态。
3、表现关爱。有些人也许会担心对孩子过分慈爱会让他们更依赖父母,实际上,向他们展露你对他们的情感,能让他们收获安全感。而父母的关爱有助于提高孩子的安全感。
4、和孩子主动交流。父母应该放下家长的架子,主动找孩子沟通,不要在孩子面前摆出一副长辈高高在上的姿态。我们要做的是了解孩子的心理活动,如果不能跟孩子打成一片,如何走进孩子的内心世界。