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当孩子逐渐进入青春期,已经是青少年的时候,家长就要注意孩子的心理是否健康,因为他们在这一时期的表现会格外不同。所以家长就要查看孩子青少年心理不健康的具体表现,这样才能做出针对性的解决措施,才能避免孩子“因小失大”。
青少年心理不健康的表现有哪些
1、多动、暴躁
青少年的心理行为也表现在青少年的行为上,有些孩子表现为好动,注意力不集中,自控能力差、情绪波动大、自我控制能力差等多个方面;好动主要表现为喜欢跑步、爬上爬下、小动作不停、注意力不集中等。
情绪不稳,为了一些小事就喊叫或哭闹,脾气暴躁,常根据瞬间冲动行事,不考虑后果,可能突然做出一些危险举动及破坏行为。
2、恐怖,想逃离
恐怖表现在对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情,比如怕打雷闪电,极度紧张,抱头乱窜。青少年对于一些没有危险或基本没有危险的东西也感到害怕,而且这种害怕十分突出,青少年由于恐怖而出现回避、退缩行为。
3、恶劣的人际关系
很多孩子的人际关系主要是和父母、老师、同伴之间的关系,从这些人际交往中就可以反映出心理健康的状态。心理健康的孩子是乐于和人交往,善于和同伴合作与共享,理解并且尊重他人,待人慷慨友善,很容易就被别人理解和接受。
心理不健康的孩子一般是没有融洽的人际关系,很多时候因为个人心理不健康原因,不能和人合作,对人漠不关心,缺乏同情心,总是与其他人格格不入。
4、攻击性和叛逆性
青少年处在青春发育期,是比较冲动,遇事不冷静,很多青少年觉得出事有家长扛着,因此做事不计后果。这类孩子整日东奔西跑,经常搞恶作剧,喜欢讽刺挖苦别人。对美好的物品毫不爱惜,摔打成为癖好,表现出攻击性和叛逆,这些表现都是青少年心理不健康的表现。
青少年心理不健康该怎么办
1、给孩子鼓励和表扬。父母应及时表扬和鼓励孩子的劳动成果,鼓励孩子不怕困难,敢于实践,动脑想办法使劳动进步得又快又好。
2、言传身教。当孩子开始进行劳动时,父母一定要言传身教,一步一步给孩子示范,手教,然后让他一步一步自己做。并注意安全卫生,防止伤害事故的发生。
3、培养孩子的兴趣。根据青少年主动、模仿的特点,培养劳动观念。父母要鼓励孩子让他们多去尝试自己感兴趣的事,同时培养孩子做一些家务劳动等。这个过程父母一定要耐心鼓励和帮助孩子独立做好这些事情,千万不要为了省事而代之,让孩子有一个愉快的劳动情感体验。