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相比于线下的学习,线上的学习模式,可以给家长和孩子们带来很多的便利。但同时,也为孩子们不好好学习提供了有利的条件,有些孩子就会在网课期间,偷偷打游戏,这样的行为和上课玩游戏是一样的性质,一定要严肃的处理。
孩子上网课老是偷偷玩游戏怎么办
首先,家长要和孩子建立良好的沟通方式,不要完全否定游戏、聊天、互动娱乐等软件,更不要“唯游戏必反”。因为这样做,很可能会引起孩子们的逆反心理,认为家长根本不了解游戏、网络,甚至导致不愿意和家长沟通。
建议家长亲身体验一下孩子们经常玩的游戏,只有参与了、调研了,才会有发言权,从而真正走进孩子们的世界,更好地和他们进行沟通。其实,一些游戏对孩子的成长发育是有很大的帮助的,可以培养孩子的逻辑分析和判断能力,对于孩子的学习是有一定的好处的。
其次,家长们要和孩子共同制定合理的生活作息计划,合理安排并管理孩子玩游戏的时间,不让孩子在网课时间玩。对于一些低龄的儿童,家长还可以选择几款亲子游戏,陪孩子一起玩,既拉近了亲子关系,又可以合理的进行时间管理。
此外,家长应该尽可能多地为孩子提供可以参与、接触的活动,让孩子们的娱乐活动不会太单一,让孩子在上完网课后,可以有丰富的生活体验。
活动安排得越丰富、吸引力越强,孩子越能获取满足感,就越不容易对单一的事物产生依赖,同时这样也有利于孩子,形成良好的性格和兴趣,获得比较全面的发展。
孩子上网课老是偷偷玩游戏的原因
1、缺乏同伴的社交。我们会发现,很多孩子过去在学校上学期间,因为学习和生活都很充实有规律,再加上每天可以和同学互动,所以对手机的需求会少很多。
而在孩子们上网课的时候,学习环境的封闭,孩子们活动的单一,都会导致他们无聊烦闷,加上身边没有同伴可以一起互动和玩耍,所以很容易进入游戏去寻求乐趣。
2、网络“及时奖励”的诱惑。游戏之所以对人有特别大的诱惑,就是有个特点,它们本身永远不会批评你,却只会鼓励你。开发游戏的人是最懂心理学的人,尤其是懂得及时奖励,对人的诱惑有多大。
无论完成了多么微不足道的任务,都会出现许多的鲜花和掌声,甚至是一些虚拟金币的奖励。这样的奖励场面,会让孩子出现幻觉,认为自己很了不起,因此更加愿意在里面投入精力和时间,以持续获取那些奖励。