孩子口算能力差要怎么训练

在孩子们学习数学的过程汇总，计算问题是不可避免的一个问题，其中孩子们的口算能力也是非常重要的。对于一些可以运用口算来解决的问题，如果孩子们能够做到快速而且准确，不但能够提高孩子们的自信心，还能提高孩子们的学习兴趣。

孩子口算能力差要怎么训练

第一、培养孩子们的口算兴趣。要向提高孩子的口算能力，培养兴趣是不能少的，如果孩子讨厌的话，那就算是有一百种提高方法，对孩子来说还是一点用都没有。对于低年级的孩子来说，培养孩子的口算兴趣，可以采用生动活泼、富有情趣的游戏形式来进行。

第二、让孩子大声读题。进行口算能力练习时，可以让孩子大声地读口算题，刚开始可能会有些慢，可重复几遍，不断提高速度，同时记录每一遍练习的时间，以便对比，了解孩子的进步情况。

经过这样的读算训练，使孩子熟练到不需要思考、不需要背口诀就能快速地计算，还可以训练孩子的反应能力和计算速度，促使他们的注意力高度集中。

第三、理解算理，掌握巧算的方法。口算能力的提高，有赖于孩子对算理的理解，只有在理解的基上，才能收到举一反三的效果，大大提高计算的速度和准确性，并形成口算能力，为此要重视加强孩子对算理的理解。

第四、家长要引导孩子，摸索加快口算速度的方法，最好能把简便运算的规则运用到练习中。如果孩子能把简便计算与心算完美结合起来，就能逐步提高逻辑思维能力，还能有效提高计算的速度和准确率。

孩子口算能力差的原因

1、孩子的练习量不足，是口算能力差的根本原因。小学低年级的计算比较简单，只有100以内的加减法以及表内乘除法，只要孩子听得懂，基本都会做，之所以算起来速度慢，错误多，大都是因为不够熟练。

至于中高年级的孩子，很多是因为不会运用运算定律、运算性质进行速算，导致口算能力不足，归根到底还是做的题太少了，孩子对知识点的掌握不够熟练。

2、注意力不集中。尤其是中低年级的孩子，感知事物比较笼统，注意力很难集中，经常会出现视觉错误，比如看错数字或运算符号，这是因为他们没法很好地把视知觉接收到的信息传递给大脑，而且大脑在接收信息并进行分析时，容易受到其他不随意注意的干扰，导致出现信息错误或遗漏。