不自律的孩子初中适合住校吗

不少孩子上到初中也就需要住校了，但是对于不自律的孩子而说，家长就会很担心：要不要让孩子住校。其实这主要还是需要看孩子自己，有的孩子在大环境的影响下也是会变好的；而有的孩子可能就会变得更加懒散，那家长还是需要正确给予孩子引导。

不自律的孩子初中适合住校吗

不自律的孩子初中适合住校。学生住宿作息时间和生活规律，有利于人体生物钟自我唤醒和自我控制。每一天每一节课，上课铃声的催促和老师的督促，学生学习被动的自觉主动，有利于渐进转变为自觉主动。

再说学校的纪律规范要求，可以帮助学生规范自己的学习行为，有利于控制学生的不良行为。尤其是可以一定程度控制手机、网络、游戏等对学生的身心侵害和对学生学习造成的消极影响。

初中住宿学生集体学习的氛围，比孩子自己一人在家的学习氛围要浓厚得多。大家在一起学习，比学赶帮超，互相争论，互相帮助，可以放大学生的学习情趣。

不自律的孩子怎么引导

1、制定规则，赏罚分明

家长要坐下来与孩子制定生活和学习的基本规则，例如几点起床，几点睡觉等等一些基本的生活规则和按时完成作业，读书的时间等学习上的基本规则。

同时与孩子一起协商建立奖惩制度，如果违反了规则就要进行惩罚，如果坚持了一段时间没违反制度，那要进行适当的奖励，这样在孩子心里就形成了制度和规则。同时奖惩机制又会进一步激励孩子，养成良好的生活和学习习惯。

2、做好时间管理，让孩子做时间的主人

其实，自律的反面叫拖延。如果说成年人的拖延是带着目的性的话，孩子的拖延更多的是一种无声抗议或对时间观念的漠视。孩子小的时候根本没有时间概念，这就需要父母引导孩子科学有效的管理好时间，协助孩子制定时间表，引导孩子遵循时间计划表去完成定好的任务。

比如，当孩子需要完成一项不太愿意做的事情的时候，我们就可以引导孩子自己来给出完成任务的截止时间。只要孩子在这个时间内做完了，剩下的时间就可以自由支配，允许孩子做一些轻松的事情，缓冲一下，让孩子有快感反馈，尝尝甜头，这样才能激发孩子学习的主动性和积极性。

否则无止境的让孩子做完一个作业，再做另一项作业，孩子没了盼头，出现不自律的情况也就是正常的。

不自律的孩子有什么表现

1、坐不住板凳

无论他们在学校听课还是在家中写作业，他们总会表现的坐不住板凳，心不能沉下来。上课时他们会不停的开小差，手里摆弄东西，眼神游离，就是不能集中到老师的课堂上。而当他们回家写作业是他们也是同样的情况，身体是坐在书桌前写作业，但是就是控制不住自己的思绪飞走。

2、做事情丢三落四

在自己做事情的时候总是丢三落四的，对自己的东西保管得不好，常常是一上学就把东西弄得哪里都是，没有条理性。经常是上了学，不是把书弄丢就是文具总丢。这些都跟孩子的不自律缺乏有关，家长还是需要仔细引导。