家长与高中生怎么沟通

想要和孩子避免产生矛盾，家长不要故意冷落他，遇到事情时，良好的沟通才能解决问题。不然冷暴力会给孩子带来很多伤害，还会影响他的成长。高中生的学习压力本来就大，家长要学会倾听他的想法，及时帮助他缓解情绪，这样才能保证孩子专心学习。

家长与高中生怎么沟通

首先，要遵循平等原则。父母是子女的监护者，是孩子的第一任老师，家长有义务教育孩子的成长，但这并不意味着父母与子女不平等。父母与子女在人权、道德、人格、价值观等方面和孩子都是平等的。在这些问题上，谁都没有特权。

高中生应该听从父母的教导，但这并不意味着他们一定要对父母百依百顺。他们也可以有自己的主张和看法，父母可以给孩子一些建议，但不能粗暴干涉。

其次，有固定谈心时间。要建立起“常态”的沟通习惯，规定一周至少有一天关掉电视，一家人一起来谈“令我烦心的事”。家长与高中生沟通时不是让孩子一个人谈，那样会造成“审讯”式的紧张空气，而是每个人都谈，通过平等、互助式的交流。

然后，真诚地交流。不要把自己总摆在家长的位置上，要把孩子作为一个平等的人来交流，充分尊重孩子的意见。谈话时，最好开诚布公，把最真实的想法、情况当面说出来，给孩子一个表达的机会。不要旁敲侧击或避重就轻否则达不到交流的目的。

最后，了解与高中的孩子相互间的差异。父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异，比如：父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。

父母应当认识到这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。

家长如何教育高中生

学习中的目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，家长与高中生沟通时要设计学习目标，来激发积极性，使他们不断向更高的知识高峰攀登。事实证明，切实可行的学习计划目标可以催人向上。

家长要根据高中生的学习基础、承受能力、实际的需求，制定切合实际的学习目标。为他们制定的目标可以以他们特别关注的某项物质性的奖励为切入点，将孩子的需求化整为零，分解成阶段性的小目标。

每完成一个小目标，就距离自己想要的奖品更进一步，同时在目标执行过程中，不断“添油”、鼓励，使他们像上楼梯一样，一步高一步。

家长教育高中生的错误方式

很多家长总是觉得以自己多年的经验和“过来人”的身份，能妥当的帮高中生安排好一切，甚至在不询问孩子意见的情况下就擅自帮他做好决定，这种做法其实是非常不合理的。

当孩子对家长所做出的决定表示不满意时，家长总是用“我这都是为你好，不听我的，你将来一定会后悔的！”等类似简单粗暴的话语来做挡箭牌。孩子一直在这种专制的环境里生活，长此以往，孩子就会失去自主意识。

在他看来，强权就是可以战胜一切，于是乎长成了一个没有主见的孩子，甚至对他的人生观也会造成很严重的影响。