讨好型人格的孩子是怎么形成的

孩子在年龄小的时候，由于家长没有给予孩子足够的权利，所以如果他们想要做某件事情的时候，家长就会以自己的经验去阻拦孩子，这样就很容易让他们去讨好家长，进入校园讨好同学。

讨好型人格的孩子是怎么形成的

父母关系不好，经常争吵、冷战的原生家庭。家庭氛围对孩子的影响很大，如果父母关系不好经常争吵的话，孩子会觉得很没有安全感，他甚至是会把父母关系不和的过错揽到自己的身上，觉得是自己不好，爸爸妈妈才会经常吵架冷战，而这会让孩子内心产生一种负罪感和恐惧感。

喜欢威胁、打击孩子的原生家庭。小孩子自我控制能力以及理解能力都更差，所以难免会犯错、会不听话，这个时候如果父母能够耐心的教育孩子，孩子多半也是会听的。但是很多父母往往没有这个耐心，脾气上来了就忍不住威胁甚至是打击孩子，希望孩子听话不要惹事。在孩子需要鼓励和安慰的时候，得到的却是打击和威胁，这种家庭的孩子，更容易养成讨好型人格。

孩子讨好型人格的孩子该如何引导

避免专制的教育方法：有些家长给孩子规划了道路，只要发现孩子偏离了自己的轨道，便马上惩罚孩子。父母对孩子的严厉要求，会让孩子有所进步，但是，也会让孩子在这种环境下变得懦弱胆小。想要让孩子勇于担当，勇敢的去面对困难，就要给孩子独立选择和克服困难的机会。同时在他们努力的时候，也不要去打击孩子的自信，以免孩子内心受挫，逐渐没有了积极性。

不要给孩子增添负担：父母对孩子百般照顾，是为了让孩子健康快乐的成长，但是有些父母在照顾孩子的时候，总是会多说一句这样的话，“我这样辛苦的工作是为了谁呀？还不是为了你，你就不能听话懂事一些嘛。”有的时候家长这样的表达常常会让孩子觉得内疚，一些孩子在这种环境当中会逐渐变成讨好型人格。

所以对于孩子属于讨好型人格这一问题，家长在照顾孩子的时候，既要注意满足他们的日常需求，也要关注他们的心理发展，不要给孩子过多的压力。

多鼓励少批评：责备和批评这些负面教育对孩子的影响是非常大的，适当的批评可以督促孩子，过度的批评会给孩子带来压力。当父母鼓励孩子的时候，它将给孩子带来积极的情绪，孩子得到适当鼓励，也会得到自信，这时候告诉孩子该怎么做会比一味的批评更恰当。

孩子讨好型人格有哪些行为

第一、害怕别人不高兴。当别人不高兴的时候第一反应是“是不是我的问题？”。

第二、不自觉的取悦别人。不自觉的做一些别人可能会高兴、会喜欢的事情。

第三、怕给别人添麻烦。能自己做的事情尽量自己做，不给别人添麻烦。

第四、特别在乎别人的看法。别人的一个眼神、一句话都能让他难受一整天。

第五、玻璃心。别人的意见、建议甚至是一些中立性的说法，中性的说法都能让他理解成为攻击、指责，非常容易感觉到受委屈、受伤。