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孩子做作业注意力不集中是一个很不好的学习习惯，这不仅影响学习效率，而且还影响后续的学习。所以如果孩子有这样的习惯，家长一定要及时纠正，可以采取以下三个措施：
（1）首先排除家庭环境的影响：看一下孩子做作业时，是不是家长的行为对其有干扰和影响。比如孩子做作业时家长在看电视，或者在一旁聊天，或者在孩子身边玩游戏。这些都会对孩子造成诱惑和干扰。家长要想孩子精力集中，必须先从自身做起。如果家长自己连这些都做不到，想让孩子静下心来学习那就是天方夜谭。
（2）让孩子看到希望：有些家长望子成龙心切，给孩子加上各种额外任务，做完作业还要练琴，练完琴还要画画，画完画还要练字。总之，只要不到睡觉时间任务就没完。并美其名曰：为了孩子好，为了孩子不输在起跑线上。孩子毕竟是孩子，他也想玩玩的，如果他看不到一点能去玩的希望，他会消极怠工的。反正做的快也是十点多睡觉，做的慢也是十点多睡觉，都捞不这玩，玩什么做的这么快呢。所以家长不能恨铁不成钢，要让孩子看到希望。让驴拉磨还在驴的前面挂根红萝卜呢，让孩子自做作业也是这个道理。
（3）多些鼓励，少些咆哮：在孩子眼里，家长和孩子的地位是不一样的，孩子总会觉得家长站在一个居高临下的位置，而总觉得自己在一个被动的位置。孩子做的一些事情都会有意无意的去讨好父母的成分。如果孩子的进步得不到家长的承认，日子长了就会失去前进的动力。所以家长要学会适当的去鼓励孩子的每一点进步。当然要注意表扬和批评都要对事不对人，都是要评论这件事做的好与坏，而不是给孩子贴标签：比如，你真是个笨孩子，你真拖拉，你真粗心等等。家长说的次数多了，孩子也就自然地的认为自己就是这样的孩子，也就心安理得的“堕落”了。
一般孩子不能专心作业都是拖延症的表现，作为家长，我们一定要探究孩子为什么会有这种拖延行为。有可能，现在才要做的作业，是他不擅长的，或者是曾经在课间被老师批评过了。他不自信，自己能做好，所以就会拖延。没有就是不感兴趣，不喜欢这门功课。
了解了孩子拖延症原因，我们再针对不同的原因，因势利导，对症下药。
千万不能批评。因为批评只能适得其反。
一定要多鼓励。帮他一起做一次作业，在这个过程中只要他有做得对的做得好的，就适时的给予表扬。增加孩子的自信心。
总之，孩子就是一张白纸，至于在这张白纸上面最后的图案是由父母的行为教育来确定的。
