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正处于青春期的孩子生理和心理都会发生急剧的变化,家长必须要了解孩子的心理特点,才能用正确的方式引导孩子。孩子此时会展现出很多叛逆的情绪,家长不要过分责怪他,想要拉近亲子关系就要做到平等沟通,这样才能让孩子更听话懂事。
遇到青春期叛逆的孩子怎么办
1、建立信任,维系亲子关系
父母要给予孩子充分的信任,我们要相信孩子能够自己解决问题,能够承担某些责任。即便过程或者结果不理想,也不要忙着责备数落,引导孩子分析问题找到原因。然后鼓励孩子下次继续努力,以此形成良好的循环。
父母要在孩子面前树立言行一致,真诚,尊重,有责任的形象,至少在孩子面前应该是一个靠谱的大人,要正视孩子的需求和问题。当与孩子建立了信任关系,孩子至少不会对你有所抗拒,也能听进父母的话,因为信任所以也会向父母倾诉自己的困惑。
2、给予自由,不要过分管制
不少家长对孩子抱有很高的期望,因此对孩子的管教特别严格。孩子除了学校就是家里,周末也不让出去玩,还要上各种补习班。对孩子的朋友进行调查,检查孩子的书包等,担心孩子交友不善。这样做会让孩子很不自在,感觉是被监视。
所以,家长要充分的相信孩子,可以提醒但是不要过分管制。给孩子自由的空间,这样爱能让孩子发挥自己的特长。
3、合理表达自己的感情
家长要合理地表达自己的感情,掌握爱和严的分寸,将真正的爱与无原则的娇惯、溺爱和放纵区分开来。爱应当表现的有分寸有理智,但严决不是扳起面孔动辄训斥打骂,既要尊重孩子的人格,满足孩子的正当需求,又要能抵制孩子的不合理要求,耐心培养文明行为、良好品质和行为举止。
4、理解和尊重
以朋友的身份与孩子沟通交流,进行平等的对话,耐心倾听孩子的想法,使情绪得到合理的宣泄。孩子进入青春期后,独立的意识也在增强,对此家长应给予充分的尊重,如未经允许不随意翻看日记,尊重孩子的隐私。
5、注意情绪表达
处于青春期的孩子内心通常较为敏感,因此在沟通时要注意语气的缓和,避免不耐烦和随意表现出对孩子的不满和失望,多一些包容和理解,帮助孩子更好地度过这段时期。
青春期孩子叛逆的原因
原因1:孩子的自我意识越来越强,开始想要独立,不依赖父母。青少年正处于“过渡期”,他们的独立感和自我意识日益增强。他们不想像孩子一样被对待,并认为自己是成年人。因为他们觉得外界忽视了他们的独立存在,所以他们有用各种手段和方法建立“自我”和外界的情绪。
原因2:家庭不利因素。在绝大多数的家庭教育中,很多家长用简单粗暴的方式教育孩子,命令式的说教、任意的打压和无休止的唠叨。生活、学习等方面对孩子的期望太高、要求太严等,这些因素都会导致孩子的心理压力。久而久之,孩子就会产生心理上的抗拒,从而导致孩子的“叛逆”。
原因3:青春期生理快速发育。青春期孩子的大脑结构和技能已经成熟,思维方式或视角已经超越了童年单一的积极思维,发展为逆向思维、多向思维或发散思维,有着不一样的想法。在心理认知发展中,由于认识不牢固,所以想法很容易动摇。
原因4:学校的劣势。在学校教育中,教师的教育方法和不恰当的方法,如不尊重和理解学生、方法简单却伤人等,也容易使青春期的孩子产生反抗和对抗,这种扭曲的方式是孩子为了争取自己的主体权利和主张。
怎么和叛逆期的孩子沟通
一、信任尊重、做真朋友
不用异样的眼光看叛逆期孩子,不大声呵斥他,这类孩子有什么合理诉求,尽量满足他,确实不能满足的事情,做好解释。让叛逆的孩子有一种安全感,不敢告诉他人的事,能主动告诉我。
不愿意告诉别人的话,悄悄地告诉家长。只要我们之间有信任基础,彼此就能做真心朋友,就可以无话谈的朋友,为日后沟通打下基础。语言表达要温柔,对视目光应亲切,平等沟通交流,不居高临下。
二、因势利导、反复引导
叛逆期的孩子大多是心理和性格上有一定问题,面对这类,既不能操之过急,也不能一味迁就。一定要因势利导做沟通,反复抓、抓反复。原则问题不迁就,细小事情不放过,逐步让叛逆期的孩子知道自己的行为是否正确,是不是应该改一改。
这类孩子,只要引导得法,孩子内心有感触,会明白父母老师的良苦用心的。引导孩子分析自己的行为举止的不当之处,比较后让孩子明确哪些事该怎么做?然后进行比较分析,共同找出应对办法。如此反复引导,叛逆孩子会有所改变。
三、发现闪光点,纠偏违规行为
任何方法都有他的局限性,我们必须着眼叛逆孩子的个性差异,有针对性地综合施策,用心疏导。叛逆期孩子的教育不能一蹴而就,一定要持之以恒,反复抓,尽可能地用自己的真诚和真心去感化叛逆期的孩子,孩子就会被你的真诚感动,也乐意做父母的真朋友。