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如果高三学生厌倦了学习，这个时候作为家长应该肯定孩子学习的优势，让孩子看到自己的学习能力和成就，激发他们内在的价值感，不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断增加学习的动力。
如果高三学生厌倦了学习，不想上学怎么办
1、首先，高三学生应该给自己一个合适的定位和评价，他们的学习成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。
只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。
2、我们应该明白，通常的考试只是一个训练和发现自己缺点的过程。从另一个角度来看，你考试不好是件幸运的事。你知道，这比在高考中发现问题要好得多。高考的分数是最终的目标。这就是为什么亡羊补牢永远不嫌晚。
3、学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。一个人的能力不能用学业成绩和高考来衡量。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，不必向大学学习。
4、最后，父母应该明白，他们不能把自己的期望和愿望强加给孩子。经历过高考的人都知道学习不是一件容易的事。这是脑力劳动和体力劳动。如果他们不努力学习，他们就能进入一所好大学。
厌倦学习的高三学生家长该怎么办
1、父母引导孩子放松
父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心，学习的厌倦感会减轻。
家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。
2、教孩子自我定位和评价
如果高三学生厌倦了学习，他们应该怎么做？家长应引导高三学生给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。
盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望，只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。
3、引导孩子树立正确的考试观
父母应该让孩子知道，学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。他们不能通过学业成绩和高考来判断一个人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，他们不必向大学学习。如果高三学生厌倦了学习，他们应该怎么做？树立正确的考试观是抵制不良情绪的必要保证。
高三学生厌学表现有哪些
1、行为方面
行为上的表现主要是学习和日子不规律。高中生不想去上课，不认真听讲，不完成学习任务。学生不愿意参加课外活动，不愿意与同学交朋友，尽管这些可以丰富学生的课余日子。此外，逃课、旷课等行为也是一种常见情况。
2、学习效果方面
高中生厌学的主要表现便是效果下降。学生失掉对学习的喜好和热心，不愿意花费很多的时间和精力去学习。这样早晚会导致学生的效果下降，而且抛弃了去前进班级的时机。这种情况还会让学生觉得没有希望，进一步降低了学生前进的积极性。
