怎样和初二的男孩子沟通

初二的男孩子正在青春期，这个阶段对于事情的认知超出了家长的想象，但是还没有足够的评判能力，要给孩子讲底线不管男孩儿还是女孩儿，知道自己的底线在哪儿，再告诉孩子做事的分寸，孩子就有了人生的方向。

初二的孩子本来就属于一个叛逆期，说轻了孩子不听，说重了孩子又不接受，所以和孩子说话要注意分寸，你一个朋友的口吻和他交谈，尽量不要责备孩子。

那么，怎样和初二的男孩子沟通呢？

第一，要讲清楚道理。为什么要这样做，为什么不能那样做，要把道理给孩子讲清楚，让孩子折服，这样才能在认同的你的基础上，按照你的意见去做。

第二，要少唠叨。有些家长抓住孩子就讲道理，就长篇大论，结果唠叨起来没完，让人不胜其烦，家长唠叨的越多，孩子就越是反感，孩子会故意不听，以示反抗。因此，家长要少说，精讲。以孩子能微笑着听你的说话为标准，一旦谈话的气氛不融洽了，就要改变策略。

第三，要选准时机。要在适当的时候，选用恰当时机去跟孩子沟通，不要想起来就讲，讲起来就没完没了。比如督促孩子学习，介绍学习方法，等等，要在考试以前讲，要在平时讲，考试结束了再讲的话，就有点秋后算账的意思了，效果反而不是很好。

第四，要让孩子感觉到你是在帮助他，而不是在责怪他。每个孩子在成长的过程中，不可能都是一帆风顺的。当孩子遇到挫折的时候，他们往往很迷茫失落焦急，这时候家长越是指责孩子，就越容易让孩子不听话。而开导，鼓励，真诚地帮助，会拉近和孩子心灵的距离。

第五，可以采用写信的方式。面对面的交流，有时会让冲突更加激烈，家长就可以换一种方式，比如写个纸条，录音录像，写封信等等，这些方式，可以让孩子能静下心来思考家长的想法，避免了唇枪舌剑的争吵，面红耳赤的尴尬，剑拔弩张的恐怖。孩子读初中的时候，我一边写时评写小说，一边给孩子写信，每一封信都针对孩子出现的一个问题去重点分析，加以正确引导，起到了良好的效果。

家长应该经常跟孩子聊聊天，不让孩子心理上感觉孤独，压抑。要主动询问孩子各方面需要，不强压孩子的思想，采取多了解，多商量，多支持，多配合的方法，鼓励孩子的自主观念，努力统一思想，认识正确的行为准则，才能做好沟通。