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教育孩子是为了让他知道自己身上的不足，从而加以改正。当孩子到了叛逆期，就不要太过唠叨，总是用反复的言语，这样并不能引导孩子，给他带来潜移默化的影响。此时家长一定要保持平稳的心态，正确看待孩子的叛逆行为。
孩子多大是叛逆期
孩子的叛逆期是青春期，即12-16岁阶段，青春期孩子处于半独立、半依赖、半成熟的状态。主要表现为和大人对着干，不认可老师和家长讲的东西，予以抵抗，叛逆严重者甚至离家出走和骂人。处于这个时期的孩子，会更加重视同伴关系，看重自己在群体中的位置。所以他们也更容易被同伴影响，去“跟风”做一些并非自己意愿但同伴认同的事。
而孩子所做的这些事情，恰好是成人的象征，代表着他们已经是成熟的个体，可以摆脱对父母的依赖。然而反叛的青少年为了彰显自己的个性，可能会做出某些十分极端的事情，家长一定要及时引导。
对叛逆期的孩子该怎么办
一、尊重孩子
孩子进入青春叛逆期后思想更加独立，不再依附于家长，以家长为中心。他们希望父母把自己当做大人看待，希望父母能够给予一定的自由和权力去做想做的事。其基础的一点就是学会尊重孩子，将孩子视为独立的个体，比如在外面不要随意打骂孩子，让孩子失去尊严。
因此家长在家里多听听孩子的意见，让孩子参与到家庭的决策中，不要试图偷窥孩子的隐私，尊重孩子也会赢得他的尊重。
二、允许犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给他潜移默化的影响。
三、看见闪光点
在叛逆阶段，孩子出现叛逆行为很正常，但我们不要局限于孩子的叛逆行为，因为这样只会无限放大孩子的不足，让家长觉得他一无是处。叛逆期的孩子成长速度飞快，我们要看到他的成长轨迹，了解他的兴趣爱好，追寻他的新思想和观念，发现其中的闪光点。然后去认可去鼓励孩子，引导孩子树立目标，走出叛逆期的迷茫和无助。
孩子迷恋手机怎么办
家长可以先跟孩子规定使用手机的时间，在完成自己的学习任务之后，可以适当的玩手机。比如写完作业后可以玩一到两个小时的手机，双方要遵守规则，如果不遵守规则是要受到相应的处罚，比如做家务、禁止玩手机2天。
然后引导孩子通过手机学习新知识，网上的知识涉及到各方各面，通过引导孩子去筛选有益的知识，通过阅读学习更多的新知识、开阔孩子的视野。比如孩子在使用电子产品时，可以引导孩子阅读经典名著，浏览新闻，熟知各地的风土人情，也可以观看一些教育性的节目。
帮助孩子寻找替代玩手机的娱乐活动，孩子沉迷于玩手机，是因为他对其他的爱好不感兴趣，如果你安排丰富的娱乐节目，转移孩子对手机的兴趣。比如带孩子去爬山、游泳，让孩子锻炼身体；经常带孩子去读书馆、参观各种具有文化素养的文化活动。
家长要给孩子树立榜样，不沉迷于游戏。想要让自己的孩子不沉迷于手机，家长要起到以身作则的作用。很多孩子沉迷手机就是从家长沉迷游戏引起的。如果家长一到家就玩游戏，不花时间陪孩子，不关爱孩子，孩子从家长的一言一行中都会受到潜移默化的影响。
