中学生的心理特点

中学阶段的学生正是叛逆期严重的时候，家长要做的就是学会引导他们，多包容他们，这个阶段的小孩，他们的情绪是比较的多变的，有的时候会因为一些很小的事情和父母发生争执，甚至顶撞父母，其实这些都是小孩正常的心理表现，家长那个及时的引导，帮助他们控制好自己的情绪就行。

中学生的心理特点

过度敏感。处于青春期的少年由于生理上的发育，体态上的变化，初中生对自己比较敏感。这有利于形成清晰的自我形象，建立正确的自我概念，构筑和谐的人际关系，如果过分敏感，对外部刺激就会由于应接不暇而出现焦虑与紧张，就会让他的内心出现许多想法。

过度独立。独立性的发展本是孩子长大的必然趋势，许多学生不喜欢成年人唠叨的嘱咐，有的时候因为独立意识的增强，中学生就会有一些自己的想法，他们就会不愿意和父母交流沟通，觉得自己没有什么可以和父母说的，甚至越来越不听父母的话。

过分的自我表现。只要社会上有两个人存在，每个人每时每刻都在向他人表现自己，中学生希望得到自我表现的机会，在他人面前充分显示自己的优势与特长，以获取他人对自己的关注与钦佩，树立威信，这在竞争激烈的社会里，在介绍自我、推销自我时也是十分必要的。

过分的自我掩饰。过分的自我掩饰则是出于担心别人窥探自己的内心活动，时时事事都想掩饰自己的真实想法和自己实际的行为动机，生怕别人了解自己不愿或尚未暴露的弱点，由于中学生自我意识的快速发展，自我控制能力的增强，他们常常会对自己的真实想法和体验加以掩饰。

中学生家长怎么教育

接纳孩子的缺点。父母接纳初中孩子的负面情绪，孩子会信任自己的感受，接纳自己的情绪，逐渐脱离负面情绪，积极地寻求解决问题的办法，为自己的情绪负责任，如果父母拒绝接受他们的负面情绪，那么孩子会逐渐变得不再相信自己的感受、不接纳负面情绪。

尊重孩子的人格。有的父母对初中孩子过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使小孩言听计从，这样教育的初中孩子表面上看是有修养的，但是这样就会让他们失去原有的个性，家长应该平等对待初中的孩子，既尊重他们的独立性。

给他们自己的空间。家长关爱中学生，但是不要只会一味的围着小孩转圈，一切围着孩子转，这会让初中学生产生依赖性，家长应该主动地寻找一点时间和空间，暂把孩子放在一边。这不是不管他们，只是为孩子创造更好的心理环境。

初中家长教育孩子的方法

认可孩子的付出。在初中阶段，作为家长首先应该是肯定并认可孩子的付出，对于结果而不要过分的在意，这样才能够鼓励他们拥有健康的心态去面对未来，在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与他们建立相互信任的关系，只有这样才能赢得他们的信任。

培养孩子良好的习惯。一个良好的习惯养成对孩子是非常必要的，而家是孩子们主要的活动场所，所以教育他们的第一步就是营造一个良好的氛围，同时以身作则，让小孩养成良好的作息习惯和学习习惯，一旦看到中学生作出了努力，家长就要充分肯定。

父母以身作则。子女身上反映出来的问题，往往都是父母教育方式的问题，如果父母亲自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，父母亲的话也就没有权威，只有父母在小孩面前有一个好的习惯，才能让他们在成长中养成好习惯。