怎样管理叛逆期的孩子

叛逆期是青少年心理成长、成熟过程中的一个特殊时期，很多父母都感觉到与这个时期的孩子相处比较难，意识到孩子在这个时期特别敏感，浮躁，或者“不听话”。

因为这个时期，孩子生理，心理迅速发展，孩子的自我意识渐增，人格因素渐强，因此表现为不会再顺从父母。所以，对于这个时期的孩子，父母需要放下管理、要求、期望孩子的诸多习惯，才是聪明之举。

那么，怎样管理叛逆期的孩子呢？

我们需要从六个方面来进行分析解决。

第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。你比如有孩子特别喜欢打游戏，不爱看书，很多家长会拿着书在他面前晃来晃去也不管用，其实我们可以这样把凡是家里他喜欢去的角落都给她放一本书这样的效果会好一些，

也可以跟她说反话，这几本书是大人的书小孩子不能看，妈妈去做饭了，你帮妈妈收起来，一会妈妈忙完了来看，他就会好奇呀，“哼，妈妈，不让我看，我非要看”

其实这个时候她的心里已经想迫不及待的看书了！

当你再来看到的时候她会说，妈妈对不起，我把你的书都看了！

越是叛逆的孩子，越是说明这个孩子有自己的独立自主的思想，有自己的主观意识，能够自己决定自己的行为和方向。虽然孩子的年龄还小，考虑问题不够周全，有时候甚至很是肤浅。但是，我们家长和老师需要明白的是，这样的孩子一旦能够引导好、配好好、理解好，在安全的基础上给与他们充分的尊重和信任，同时给与适当的调控，我们相信，这样的孩子未来都是有成就的，起码可以自己养活自己，因为他们有很多自己的想法，有很多自己的梦想，有梦想就是最好的发展动力。