孩子什么时候可以有自己的手机

手机刚开始是被作为一种通讯工具出现在我们的生活中，但随着科技的发展，手机的应用也变得越来越广泛，不仅可以刷视频、听音乐，还可以被用来当做学习的工具。但是有的孩子自制力比较差，就会将手机用来打游戏，那么孩子什么时候可以有自己的手机比较好呢？

孩子什么时候可以有自己的手机

最好在孩子12岁之后有自己的手机，也就是读初中的时候，就给他们买手机，这时的他们可能需要自己去离家比较远的地方上学，有手机就更方便联系父母。毕竟上初中的孩子思想相对来说更成熟，自制力也更强一些。他们拿到手机之后，不会过于沉迷于手机带来的诱惑，而是会用在学习上。

手机是新时代进步的产物，也代表了一定的新鲜事物发展模式，手机在每个人身边发挥着重要的作用，由此，我们也不能过分强制孩子拒接接触手机，而是应该理性对待手机的利弊，引导他们正确使用手机。

如何防止孩子过多接触手机

1、观念改变

想要教育好孩子，让他不过度依赖手机，首先需要改变的是父母的观念。首先，作为父母我们需要明白，孩子为什么依赖手机？其次要明白，孩子不是因为使用手机成绩下降、变坏，而是成绩下降、变坏之后依赖于手机。

最后就是承认自己的不足，检讨一下自己，是否是因为工作太忙，忽略了孩子，才导致他依赖于手机。

2、良好的沟通

让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子。这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

3、以身作则

我们可以把视线从孩子身上移开，关注到自己身上，因为父母的行为方式是孩子最好的榜样。先管理好大人自己的行为，形成一种学习的“场”，自然而然会影响到孩子，也就会形成良好的习惯。

4、保证每天与孩子之间有足够的“不插电”时间

只有关掉了手机、电视，我们才能有一个足够安静的环境，并且安下心来和孩子一起玩耍、聊天。这样才不会突然被电话打扰，不会感觉还有一堆的任务需要去完成，真正做到高质量的陪伴。

5、培养孩子的兴趣爱好

孩子空余时间太多，分给手机的时间自然也会增加。给孩子培养一些兴趣爱好，比如绘画、舞蹈等等，让他的业余时间变得充实起来，玩手机的欲望自然就会下降。

6、创造孩子与同学交往的机会

用同伴效应解开手机“枷锁”，周末的时间可以安排一些同学聚会，让孩子跟同伴聊聊天，交流一下生活、学习。还可以安排室外的活动，一起购物、看电影等，通过沟通交流现实的问题和生活，慢慢从虚拟的环境中走出来，看到真实生活的美好和希冀。

孩子写作业偷偷玩手机怎么办

第一、制定严格的手机使用时间和规范

有些家长，对于孩子使用手机这件事，完全是出于一种随心随意的状态。当自己心情好了，孩子玩一天一夜也没问题；当自己心情不好了，孩子就算是要拿手机查阅资料，也可能被自己当做是十恶不赦的行为。

想要帮孩子戒掉手机瘾，就得和孩子联合起来，制定一个合理的使用时间限制和使用规范。比如：周一至周五，能玩多久，什么时间玩，玩的时候可以玩哪些，哪些不能玩；周六周日，能玩多久，满足什么条件才能玩等等，这些都应该有一个非常清晰的规划。

第二、一起学习

建议陪孩子写作业的时候，家长也把手机收起来，找本书看一看，不要玩手机，做一个好的榜样。让孩子明白，父母也在学习和看书，一起学习，让孩子心里舒服点，这样更容易专心写作业。其实，孩子是无辜的，可能是受家长的不正当影响，此时一定要注意这一点。

第三、从思想上下手

其实孩子已经显露出一个苗头了，想要改掉孩子的这个毛病，就在写作业的时候设置点奖励，注意不要奖励现金，奖励点零食什么的。然后和孩子多谈谈心，慢慢的讲孩子的注意力或者说兴趣，从手机上拉回来，淡化孩子的手机观念，让他有学习的动力。

第四、了解孩子的学习习惯

如果孩子有良好的学习习惯，每次作业都是认真完成，再去享受娱乐放松时间，那么这次孩子偷玩手机问题不大，只是偶发事件。父母要做的就是先平静的和孩子沟通，了解他这么做的原因，然后给孩子解释这样行为的不正确。

学习和娱乐必须分开，这个是原则问题，一次都不能有。和孩子强调清楚学习和玩手机的区别，要让孩子认可并一起遵守。既然已经有了第一次，孩子的自制力不行，避免再次发生，可以采取一些约束措施：比如手机不带进书房等等。