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六年级是小学生涯的最后一年,他们即将引来小升初考试,为了能让孩子在考试中取得好成绩,就要早早的做好准备。六年级孩子成绩不好,就要在他学习遇到困难时多给予帮助,鼓励他不断进步,孩子就会有更多自信。
六年级孩子成绩不好怎么办
1、做好充分的预习
孩子要根据老师的教学进度,利用课余时间,做预习。例如语文,孩子需要学习课文中的生字、词语,找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。数学则是需要对不懂之处圈点勾画出来以备在课堂与老师和同学进行探讨解决。英语就需要孩子初步学习新的单词,把它会读,并且试着读课文。
2、重基础,抓落实
小学阶段,孩子成绩差,主要原因还是基础知识不扎实。如果靠孩子自觉去查漏补缺,还是有些困难。这时,不妨家长和孩子一起学习。当孩子在学习过程中遇到的一个个小难题迎刃而解时,孩子学习才会更加有信心,学习成绩才会有大幅度地提升。
3、灌输要学习的观念
孩子这时候还是可以接受家长的教育的,所以当给孩子灌输的理念、形成的认知、养成的习惯都至关重要,这将是他对一生学习的“第一印象”。所以六年级孩子成绩不好,想要提高成绩,就需要让他从小养成爱学习的习惯,并且对待学习认真。
4、抓住老师讲课的重点
有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头,往往寥寥数语,但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示,同时还要注意老师反复强调的部分。
六年级孩子成绩不好的原因
六年级学生本身对自己的要求偏低,从小没有形成良好的学习动机。学习动机的养成与父母和老师的鼓励和督促是分不开的。如果家长和老师经常对学生进行鼓励,加强对孩子学习的督促,并做到赏罚严明,那么孩子就会生成较强的学习动机。
如果父母和老师对于学生的学习漠不关心,或是一副无所谓的样子,任由孩子放纵自己,那么学生的学习动机就会很弱。而且学业拖延现象非常严重,常常是丢三落四、缺乏条理、学习被动、不思进取、注意力差。六年级孩子成绩不好,缺乏自主学习能力,而且孩子的人际关系也比较差。
怎样教育六年级孩子
第一、限制孩子的物质占有欲。因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉,所以应结合事例教育他们,人生的快乐不能仅与物质财富的占有划等号。
第二、培养孩子广泛的兴趣。平时注意孩子的爱好,为他提供兴趣的选择,并给予他必要的引导。如果孩子的业余爱好广泛,自然容易拥有快乐的性格。
第三、身教重于言教。家长在家庭中要能树立榜样,学习上不一定都要能辅导孩子。家长平时忙于自己的工作,做事认真严谨,为人真诚,严守时间等等。这些看似微不足道,实际上对你的孩子起到潜移默化的影响。父母的品质如何,孩子会受他们影响,近朱者赤近墨者黑。