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很多高一年级的孩子可能因为学习压力过大，心理的承受力又比较弱，所以对于上学上出现了反抗心理，不愿意去学校，对于高一的学习也变得不感兴趣，这样就会导致学生自身的厌学心理产生，从而使得高一年级的孩子不愿意去上学。
面对高一孩子不愿意去上学的问题，家长要对他们做适当的引导，帮助他们找到希望和动力，从而重建他们学习的信心，这时他们的厌学问题就会得到一部分的改善。接下来，家长再做针对性疏导，即可帮助他们进行提高。
高一的孩子不愿意去上学怎么办
1、正确看待厌学
要正确区分厌学是暂时的还是长久的，暂时的厌学情绪是正常的一种心态。学生在繁重的课业负担下，在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。对这种心理压力进行适当宣泄，是可以缓解的。
长时间的厌学就是不正常的表现，会严重影响身心健康。学生对自己的行为也容易失控，出现极端行为。对于这种情况，家长和学校应该给予适当的关注，防止出现不良后果。
2、适当的引导
当高一的孩子不愿意去上学，家长应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己进行客观、现实的评价。帮助孩子接触到无力感，找到希望和动力，进而重建信心，学习的厌倦感会减轻的。
家长应多阅读有关家庭教育的报纸杂志和专业书籍，以提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。
3、告诉孩子学习的目的和重要性
父母为什么要送孩子读书？你比孩子们更清楚目的，但孩子们不会买你的账户，他们只是活在当下，他们不会考虑很久。
因此，可以告诉孩子学习的重要性，学习的目的是什么，如果条件允许，可以适当地让孩子体验生活，让孩子明白学习的重要性。
4、停止批评指责
当高一孩子不愿意去上学的时候，家长要停止对孩子的行为进行过度批评和指责，因为这往往会引起孩子的抵触情绪，使其更加不愿意去学校。
这时，家长要注意建立良好的亲子关系，让孩子感受到父母的关心和爱护，增强他们的信任感和安全感。父母可以多花时间关注他们的情感需求，满足合理要求。
5、适当减压
在学习过程中，要与老师、同学进行交流和讨论，培养自学兴趣。知识应该是互补的，思想应该是共鸣的，学习讨论也是非常重要的。它不仅能活跃学习气氛，集中注意力，还能使学生交流信息，调整思维。
6、多给予孩子鼓励和支持
当孩子出现了厌学的问题，可能对于学习有很大的抵触或者已经出现学习方面的挫折。这个时候，家长不能惩罚和否定孩子，应该对孩子的行为多一些包容，倾听孩子的心声，让孩子倾诉自己内心负面的情绪，孩子才能够获得安全感、支持感。
孩子上高一，为什么不愿意去上学了
1、家庭原因
高一的孩子不愿意去上学的原因可能是家庭环境差，有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等。
有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境，长时间潜移默化地影响这些孩子的身心健康和学习发展。
2、学习环境的不适应
有的学生在初中时候跟老师、同学关系非常亲密，到了高中，迟迟融入不到新的环境，感觉老师对自己不关心了，感觉同学关系变得疏远了。
所以，这时他们就会去别的班级找初中的“老同学”，不能结交新朋友，实际上是适应环境比较慢的表现，在这么一个环境里，自然感受不到学习的快乐。
3、自身性格原因
不同性格类型的孩子，对事情的反应和处理是不同的，性格内向的孩子心重，什么事情都爱藏在心里，也比较隐忍，遇到挫折和不愉快。很容易在心里留下印记，长时间走不出来就产生厌学心里。
孩子学习不好，怎样高效学习
1、要善于总结
在平时的学习中，要留意某一类题的解题方法，比如：每一个种题型的第一题通常难度不是很大，只要找到规律，掌握好方法，看到题把每一种方法想一遍，这样就能在短时间内答完。总结出方法，不仅提升答题效率，也能针对某一类型题提升答题自信，有利于学生考场的心态调整。
2、做好错题反思，总结归纳错题
在学习的过程中，高一学生容易忽视错题反思环节。错题反思是非常重要的环节，如果错题不反思，慢慢地就会形成思维定式，遇到同种类型的题，出现的仍然是错误的解题方法。所以，高一学生要做好错题反思，分析错题为何出错，把做错的原因找出来，然后针对性地改正，错题少了，对的题也就多了。
3、紧跟老师的上课节奏
高中生都清楚，在高三之前，高中老师要把高中教材上的知识点全部教完。为了赶进度，老师的上课节奏是非常快的。初中老师一节课可能只讲一个知识点，但高中老师一节课要讲很多个知识点。不管老师讲几个知识点，高一新生要谨记“跟紧老师的上课节奏不掉队”，跟上大部队，才不会迷失方向。
