高三学生成绩差还能赶上来吗

高中学习不再简单，一个成绩优秀的学生的背后，会有一个优秀的家庭做支撑。一个成绩下滑的孩子背后，更需要一个强有力的家庭给他温暖，给他信心。不到最后一刻任何事都有可能发生，无论你是不是高三孩子，在学习上都要保持精进的状态，要有啃下硬骨头的决心。

高三学生成绩差还能赶上来吗

高三学生成绩差还能赶上来，啥时候都来得及。

家长要正确认识高中阶段的学习，这段时期只是孩子人生中的一段旅途，首先考虑的应该是让孩子感到学习的快乐和培养学习兴趣，而不是在此时就耗尽学习动力，到高中和大学就会没有后劲。

至于学生，老师的引导很重要，有什么事，可以和老师多沟通，让老师来开导学生，不要向孩子发脾气，这样没用。

高三学生成绩差，和高一高二打下的基础有很大的关系，高三成绩不好，想要努力，虽说距离高考越来越近了，但是也不算太晚。所以说高三成绩差就该拿起书本、安心学习。

放下一切觉得自己做不到的焦虑心情，只需要打开书本，从一科开始，慢慢积累最基础的知识点，然后再进行下一科。

高中数学的学习当中，遇到不会的问题一定要记录下来，请教老师或是同学都是可以的，千万不要想着一会再说，这样就很容易因为一些事情耽误，从而导致自己一拖再拖，问题没有及时解决，以致于积累的越来越多。

高三的知识就是这样，综合高一高二的基础外加上进行延伸拓展和拔高，所以很多时候，遇到了坎不及时解决，就无法解决这道问题，当把这个难题克服了之后，你就会发现，原来这道题是这么的容易做出来。

家长和孩子全方位努力！

分析原因，到底是方法不对还是态度不认真，找到原因，就需要改正和调整，这个需要孩子深刻认识时间的紧迫性，并从心里愿意做出改变，同时还需要有意志力和坚强的信念。

而这只是第一步，也是最难的，大多数孩子第一步做不到，那么学习的状态就不会有所改变，学习的效率也无法提高，那么结果可想而知。当然家长如果花更多时间去监督和陪伴孩子学习，那么就会是孩子坚持的更长久，改变的更快速，从而提高成功的可能性。

其次要找到知识的薄弱点，针对性查缺补漏，只要孩子不笨，一般都会有效果，这是很系统的很专业的工作。只能更多看孩子自身的反思和有意识的努力，如果父母本身有能力就更好了，父母多陪伴和帮助孩子对孩子的促进作用是很大的。

做好孩子思想工作，做好学习规划，扎扎实实地学，不放过每一道错题难题，有问题积极提问，按照老师的要求听好每堂课，做好每一次作业，分析每一次考试。把心态沉下来，认认真真，这样学习也会有很大进步。

高三学生为什么成绩差？

1、旧错屡犯，成绩难提高。这种现象的产生是因为不少同学没有从错题中总结经验，没有找出犯错的根本原因，而是一味认为自己没有记住。其实，有些错误的产生是因为错误思维造成的。

2、不注意知识系统化。不把知识系统化，是复习效益低下的最根本原因之一。没有系统，就难有头绪，各知识间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，哪些地方还是薄弱环节，心中无数。

3、据个人喜好下工夫。许多考生学科发展不平衡，对某个学科感兴趣，或者对感兴趣的老师所任教的学科格外用功，成绩突飞猛进。但是对不喜欢的科目漠不关心，成绩无法提高，学科间的差距越来越大。

4、没找到适合自己的方法。有的考生在高考复习中，不可谓不努力，但成绩就是上不去，就是因为没找到适合自己的方法。

高三生想要提高成绩，这三点很重要！

1、改变学习切入点

成绩不好的高三学生应该根据自己的实际情况，按照自己的进度开展复习，借助辅导书和相关学习资料，把高一高二的内容学一遍。

把平时耗在无意义的作业上的时间挤出来，多做做基础题、多背背单词和公式。跟着自己的规划走，而不是被老师牵着鼻子走，并全力把基础知识搞扎实，这样学习成绩会有所改观。

2、合理分配时间，提升复习效率

高三复习任务非常繁重，每天都会有大量的信息流经过我们的大脑。对于那些学习成绩一般的学生来说，这简直是一种煎熬。因此应该压缩复习时间，同时增加复习频率。

晨读为例，可以读20分钟英语，再花10到20分钟时间做两道基础题；中午午休早起10分钟，把上午学的几个知识点过一遍；晚上复习时间“切得更碎一点”，每个科目学习时间不超过30分钟，中间再预留几分钟休息时间。

3、找到学习的自信，保持精力充沛

学习成绩不好的学生通常学习自信心不是很足，除了少数几个基本处于放弃状态的学生，大多数学生的心理压力都很大，他们的精神绷紧，情绪也不太稳定。

因为不自信，他们会经常怀疑当下拼搏的意义；他们焦虑、不安，睡眠不足，精力不济。要解决这个问题，必须想尽办法找到学习自信。