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当15岁的男孩进入叛逆期以后,他们就会表现的特立独行,在很多事情上都会和父母意见不一致,但是他们又非常坚持自己的看法,所以常常和父母对抗。作为家长,我们要正确认识孩子的叛逆期,尽量不要和孩子发生冲突。
15岁的男孩叛逆期应该怎么办
1、学会和孩子沟通
很多时候家里面出现“硬碰硬”的情况,大多数都是家长和孩子之间缺乏交流,家长总是固执己见,坚持用自己的教育方式去教育孩子,而孩子也是不屑一顾,完全不顾家长的感受。
这样肯定是没有办法解决问题的。家长一定要学会和孩子沟通,了解孩子真正的需求,然后再根据孩子的需求去制定相应的教育计划,这样对家长和孩子都好。
2、充分倾听孩子的诉求
很多时候孩子的叛逆并不是由于年龄原因造成的,而是由于家长的原因造成的。在孩子出现叛逆行为的时候,作为家长首先就是要克制怒气,更不能采取动手的方式,因为只有会加重孩子的逆反心理。
最好的方式就是冷静下来,在合适的时间里,倾听孩子的内心,只有充分理解孩子,才能更好地站在孩子的角度去看待和处理问题。
3、多点理解多点包容
叛逆期是每个人必经的人生过程,换位思考一下,当爹当妈的自己以前也有过青春的时候,这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容,这样有利于孩子情绪沉淀,减少不必要的言语冲撞。
4、找回信任感,挽回亲子关系
信任感的缺失,不仅增加了沟通难度,更会带来亲子间的隔阂。家长需要重塑信任,一方面立起值得信赖的形象,看见孩子的需求,解答孩子的疑惑,即便再小的事情,答应孩子的就要信守承诺,同时维护孩子的自尊心,放弃贬低式教育,更不要在外人面前贬低孩子。
15岁的男孩叛逆期的表现
1、盲目追随“潮流”,容易被不良行为误导和引诱。初中生很好奇,喜欢新事物。他们很容易被社会上的一些不良现象和行为所吸引。他们盲目做出一些不良行为,并将这些行为视为自己冷静而独特的表现。
2、容易早恋。处于叛逆期的15岁男孩更容易早恋,这是因为进入青春期后,孩子的情感意识开始萌发,她们容易对男性产生强烈的好感。这时候,如果家长反对孩子早恋,他们往往就会被激起强烈的叛逆心理。
3、和父母,或是老师唱反调。对于父母的期盼和要求不能很好的完成,而父母不允许的事情,反而会做的比较全面。这时期的孩子对于家庭,以及学校的态度都是无所谓的。并且行为也会比较偏激,经常会做一些过分的行为或举动。
15岁的男孩叛逆期多久过去
男孩的叛逆期一般从10-12岁开始,16-20岁左右结束,会持续5-6年的时间。当然持续时间也因人而异,不同的男孩有不同的情况。男孩的性格和成长环境对他们自己有很大的影响。
有些男孩在青春期没有明显的叛逆情况。有些男孩可能会有叛逆的情况,直到青春期结束,但一般男孩随着年龄的增长和心理的成长,叛逆期会慢慢过去。
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人,尤其是父母的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。
很多家长发现,孩子不知道什么时候就突然长大了,父母的话也不听了,变得很执拗,开始会和父母顶嘴,对着干,这个时候,我们不禁会想,孩子的变化怎么就这么大了呢,其实这个时候孩子已经进入青春期,也就是青春叛逆期,他们的心理开始出现矛盾的状态,一方面不想听从父母,另一方面又不得不依赖父母。
15岁的男孩叛逆期应该怎么办
1、不要否定他的男孩气质
从小到大,男孩因为淘气好动,不如女孩乖巧,往往受到更多的指责,而家长对男孩的要求也会更加苛刻一些,据统计,男孩被拥抱的次数比女孩少很多。
要承认男孩本身的“男子汉气质”,不要过多地希望他和女孩一样乖巧,保护他的阳刚之气,不论他是哪种形式表现出来,都不要压制。
2、通过运动释放多余的荷尔蒙
这个阶段,父亲要多带孩子去运动,比如早起二十分钟带孩子下楼去跑步,如果孩子不愿意与父母一同做这件事,不妨挑孩子喜欢的运动:足球或者篮球,给他报一个培训班,让他体会和小伙伴共同挥汗如雨的快乐;周末可以组织他和好朋友一起去爬山。
3、允许交朋友,不要横加干涉
这个阶段的男孩特别渴望来自外界的认同和同伴的认可,可以鼓励孩子交朋友,并且给他们提供一起出去郊游,一起游学的机会,让男孩感受到集体的快乐和朋友之间交往的快乐,即便是异性朋友,也不要急于否定,可以多和孩子交心,聊聊自己年轻时期走过的心路历程,帮助孩子正确对待感觉。
4、让男孩学会照顾他人,具备服务意识
很多时候,不是男孩不想做事,而是父母往往认为男孩做事毛手毛脚,非常莽撞,索性就不让他做事了,这样导致男孩对家事漠不关心,如果家有老人,不妨让孩子多去照顾老人。
实际上,老人和孩子往往相处更加融洽,因为老人本身懂得不多,会真心赞美孩子的各类新技能,男孩会有被需要的感觉,也会很有价值感。
15岁的男孩叛逆的原因
1、自主意识增强
处于青春期的男孩,自主意识增强,他们迫切的想要逃脱家长的管控,他们不希望家长过多干涉,更不想像小学那样对家长唯命是从,他们需要自由和空间,而家长如果理解不了孩子心理上的变化,仍然用过去的教育方式去对待孩子的话,只会让孩子越来越逆反。
2、拒绝接受某种观念
一部分家长往往教育理念还没更新,老是想强迫孩子接受自己的观念来发展,这与成长中的孩子便会产生分歧,父母觉得这样做好,孩子却认为那样做比较好,孩子觉得有唱歌的特长也挺好,父母却觉得那是不学无术,只有搞好文化课才是真的好,有分歧并不可怕,可怕的是父母利用过来人的身份去强迫孩子接受他不认可的观念。
3、家庭教育上的失误
家庭教育上的失误是孩子产生逆反心理的重要原因。家长不讲究家教方法,加上家教观念有些滞后,必然与认为“我长大了”的青春期孩子的观点发生碰撞,加之教育方法的简单粗暴,势必引起孩子的抵触情绪及逆反心理。如:家长期望过高、过于严厉、教育方法简单粗暴、盯住缺点、溺爱等,这些都是家庭教育上的失误。
青春期男孩有逆反心理,要么对家长很冷漠,要么就会因为不满从而对家长进行极端报复,一方面,孩子惩罚了自己,为自己的行为付出了代价,另一方面是伤害了父母,这两种结果都会使亲子关系疏离。