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初二学生正处于叛逆期,这一时期孩子开始寻求自己的身份,并且渴望独立,对父母的说教也表现得很不耐烦,甚至会出现厌学不学的心理,这也是孩子反抗家长的一种方式。所以,家长要耐心的教育孩子,接纳孩子不好的情绪。
初二学生叛逆期不学怎么办
1、不要批评或责备孩子
家长应该尊重孩子的感受,理解他们的困难和压力,不要轻易批评或责备孩子。这样只会让孩子更加消极和抵触。如果孩子情绪低落、抑郁或者焦虑,家长需要及时关注和处理。可以鼓励孩子多参加一些有益的活动,帮助他们缓解压力和负面情绪。
2、建立有效的沟通
建立有效的沟通是解决孩子叛逆问题的关键,我们需要倾听他们的想法和感受,而不是简单地批评或者命令他们。例如,我们可以问:“你为什么不想上学?”而不是直接说:“你应该去上学。”这样,孩子们会感到被尊重和理解,他们也更可能分享他们的真实想法。
3、允许孩子在学习过程中犯错
家长在教育孩子期间一定要允许孩子在学习中犯错误,比如说:孩子没有认真听讲?孩子上课容易乱动?孩子这次考试没有发挥出完美水平?都是应该允许原谅的。
试想一下,哪位家长在小学、初中阶段没有犯过错呢?如果因为这些就对孩子进行严厉的责备,会伤害孩子的自尊心和学习情绪。所以,应该允许孩子在学习过程中有一些小的错误。
4、营造好的家庭环境
初二学生的健康成长与家庭环境有着密不可分的联系,所以家长应该与孩子树立积极的亲子关系,与家庭成员之间和谐相处,努力创造一个健康轻松的家庭气氛。给孩子足够的安全感与情感支撑,让孩子在优质的环境下健康快乐地成长。
初二学生叛逆期不学的原因
1、家长期望太高
一部分父母对孩子的成绩看的过于重要,认为分数、排名就是一切,却忽略了孩子的心理和感受,少了关心和倾听。一些压力在孩子的内心日积月累,孩子的焦虑和无助会随之加重,自我怀疑和叛逆厌学就会随之发生。
2、学不会
有一部分初二学生厌学,是因为花费很大的力气,却依然学不会,这类学生的感知才能是比较弱的,对待新事物的接受才能也比较差,往往需求花费更多的时刻。一旦教学进度过快时,他们就会出现跟不上的情况,假如不能得到更多的重视,他们很或许会落后,因此,对学习也会非常抵触。
初二学生叛逆不听话怎么办
1、要尊重孩子的选择
每个孩子都有自己的想法,当孩子对大人说不的时候代表拒绝大人的帮助。那么父母就应该适当的给孩子一定的自主权利,对于孩子来说这是很重要的一点,做到有点难,但是对孩子的帮助是很大的。
2、给孩子创设一定的私人空间
初二学生到了叛逆期,特别希望有一个属于自己的私人空间,这种私人空间不仅体现在物理上的空间,比如孩子有一个可以独处的房间等等,还体现在心理上的空间。比如孩子在这个空间里能够满足个体独立、保守自己的秘密等等。
我们作为家长应该明白,不是孩子出现了厌学情绪,就代表着孩子注定考不上好的大学了,只要我们及时的帮助孩子远离厌学情绪,让他能够重拾信心,能够重新对学习产生兴趣,就还是有可能获取一个好的分数的。
初二学生叛逆期不学怎么办
1、给予学生应有的鼓励:学生在学校里其实学习压力是很大的。学生的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的学生学习成绩不好,自己压力就已经很大了,如果得不到老师和家长的肯定和表扬,常常就会造成破罐子破摔,从而造成厌学。
2、提高学生的学习兴趣:对学习没有充足的兴趣是学生厌学的一个重要原因,一定要找到学生身上的闪光点,不遗余力的表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高,兴趣不高常常与学习习惯不好相联系,所以家长最好积极观察自己的孩子,陪伴自己的孩子,让孩子有好的学习习惯,让孩子走上良性发展的轨道才好。
3、亲子关系很重要:学生升上初中之后,绝大部分的时间是在学校里,家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间,积极培养与孩子之间的亲子关系,让孩子信任自己,让孩子有话愿意跟你说,这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况,对孩子进行积极的引导和教育,纠正孩子的一些不好的想法,改变孩子厌学的思想。
4、经常了解学生的学习情况:即使到了初中,父母依然学会检查孩子完成作业的情况。因为初二学生叛逆期不学不是一下子,而是有一个过程,父母在孩子一开始出现学业问题的时候,就必须帮助孩子一起解决,这样孩子就不会出现学业障碍过大的问题。
5、多引导少训斥:厌学的孩子往往是被父母呵斥过度,从小觉得自己很没用,小学毕竟年纪小,也无法自我表达什么。到了中学,尤其是青春期,开始有了自我觉醒,面对父母的呵斥就会反抗,就会说“不”!父母要懂得尊重孩子,越是尊重孩子,孩子就会越自尊,越会注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。
初二学生叛逆期不学怎么回事
一是父母不恰当的教育方式,父母经常给孩子施压,多的是批评,少的是表扬,让孩子使去自信心,加上初中科目多,作业多,学习难度增加了,使孩子失去学习的兴趣,从而逆反心理更强,不想上学。
二是学校的原因造成的。可能因为某个老师不能因材施教,对孩子只会严加批评,没有鼓励,同时使孩子感觉不受老师待见,孩子的自尊心和自信心严重受挫,从而也讨厌这个老师,产生离开这个老师和学校的想法。也可能由于孩子在学校经常受那些不爱学习爱挑事的孩子的欺负,产生惧怕上学的心理。
三是自身原因。孩子学习不优秀,到了初中学习的难度增加后,更感觉学习的压力越来越大,使自己感到痛苦吃力,便有了遇到困难绕着走的思想,于是就不想上学。
初二学生叛逆期不听话怎么办
提供适当的指导:虽然孩子在叛逆期需要独立思考,但这并不意味着家长就可以完全放手不管。相反,家长应该在适当的时候提供指导和帮助,帮助他们正确处理问题,避免走入误区。
建立合理的规则:家庭是一个小社会,也需要有一套规则来维持秩序。家长应该与孩子一起制定家庭规则,让他们明白这些规则的重要性,同时也要让他们参与规则的制定,增强他们的责任感。
给予足够的关爱:叛逆期的孩子往往感到孤独和迷茫,他们需要家长的理解和关爱。家长应该多花时间陪伴孩子,了解他们的生活,满足他们的精神需求。
以身作则:家长是孩子的第一任老师,他们的行为会深深影响孩子。因此,家长应该以身作则,用自己的行为给孩子树立一个好榜样。