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当孩子到了11岁以后，她们就会变得不那么依赖父母，十分渴望独立。孩子在挣脱父母管控的过程中，可能会出现各种叛逆的行为。此时家长一定要有耐心的去引导孩子，这样才能更好的帮助孩子度过叛逆期。
11岁小孩叛逆非常严重怎么办
1、拒绝以暴制暴
当11岁小孩叛逆非常严重时，家长切记一条，那就是不能以暴制暴，这样做只会加重孩子的叛逆心理。正确的做法应该是以沟通为主，教育为辅，在跟孩子谈心的过程中主动去发现孩子的想法，然后以交朋友的方式与孩子相处，帮助孩子解决生活中遇到的难题。
2、建立沟通渠道是非常重要的
与11岁小孩保持良好的沟通，可以让他们感受到被尊重和理解。当孩子出现叛逆行为时，家长应该耐心倾听他们的心声，了解他们的想法和需求。同时，家长也要表达自己的观点和期望，让孩子明白自己的行为是否合理。通过有效的沟通，可以增进亲子关系，减少叛逆行为的发生。
3、给孩子以尊重
家长做出任何关于家庭、孩子的决定，都需求建立在尊重孩子的基础上，最好是跟孩子有所交流和交流。这会让他感到自己被尊重，然后建立起自信和自负。所以，不管做什么决定，家长都要尊重孩子，尽量交流，倾听他们的主意，让他们知道咱们的思考，给孩子选择和决定的空间。
4、多给予鼓励
孩子或多或少都有自尊心，而叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可。如果孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，感觉得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。
11岁小孩叛逆非常严重的原因
1、很多妈妈习惯性唠叨。妈妈自己并不知道，其实叛逆期的孩子最讨厌母亲的唠叨，本来青春期的他们非常躁动，再经母亲念叨一下，这种暴躁的情绪会更加升级。
2、自我意识明显。由于11岁孩子对外界事物总是充满了好奇心，所以也会通过自己不断的努力去尝试。原先父母安排好孩子做的事情，可能和孩子的想法出现了不一致的现象。而有些性格外向的孩子，就会公然地和父母作出相反的动作，这也是他们成长过程中的一个现象而已。
3、家长的忽视让孩子失望。一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷。他们想要寻求别人的关爱，便在学校或者是社会结交一些朋友。
11岁小孩不和家长说话怎么办
1、与孩子有矛盾和冲突的时候千万记住冷静，越是吼越是发火，孩子就会越叛逆，他会认为和父母作对是件非常得意的事情，如果“赢”了父母就特别有成就感。所以记住一定要心平气和的和孩子们谈，发脾气只能压制孩子而不能治本。
2、保护孩子的自尊心，哪怕是低龄的孩子，也是有自尊心的。家长一定不要觉得孩子什么都不懂，就无所谓地批评、诋毁孩子，甚至在公开场合也是如此。如果孩子觉得自己不被家长尊重和保护，内心就会缺乏安全感，进而丧失与人交流的热情和意愿。
11岁小孩叛逆非常严重怎么办？孩子叛逆，尤其是青春期孩子的叛逆，时常让父母感到“头疼”。许多父母也常常抱怨，孩子越长大越不听话。那么，作为家长应该怎样和叛逆期孩子相处？
1、做孩子的导师，包容孩子的错误
现在的孩子自尊心、好胜心、个性都很强，原来成绩拔尖的学生在新的起点尝到被“甩”在后面的滋味，往往会发蒙、心理失衡，产生厌学、自卑、叛逆的情绪。
如果父母没有意识到要强的孩子正面临着压力和挑战，及时为他减压，反而流露出不满的情绪，甚至横加指责，就会挫伤他的自信心，甚至使其丧失奋起直追的意志。
家长要理解青少年阶段是容易犯错的时期，要尽量指导孩子少犯错误，期望其不犯错误，显然是不现实的。 对与孩子所犯的错误，家长要从导师的角度，晓之以理，动之以情，导之以行，给他们更多的宽容，并允许他们张扬个性并按自己的特长和爱好成长起来。
2、做孩子的朋友，理解孩子的苦与乐
要想与青春期的孩子搞好关系，减少以致避免亲子冲突，家长必须和孩子平等相待，尊重并信任孩子，与孩子建立一种平等民主的关系，试着成为“伙伴”。
因为叛逆期的孩子最需要的是理解，他们喜欢在同伴那里寻找理解和共鸣。如果父母能放下自己的专制面孔，把自己当作孩子的伙伴，与孩子建立一种“伙伴关系”，当孩子把父母视作一条战线上的“哥儿们、兄弟”的时候，接受教育接受引导时叛逆心理自然就化解了。
作为朋友，还要了解朋友的生活，融入到朋友的圈子中，如果父母思想陈旧，所掌握的知识落后与时代，却在孩子面前摆出一副”“我走过的路比你走过的桥还多”的架子，孩子是不会接受你的。
3、做孩子的榜样，示范给孩子看
著名作家说过一段话：“闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。”这对我们做家长的应该是有启示的。我们家长往往把自己的话当作真理，要孩子必须听。但实际上大多青春期的孩子很反感父母的说教。
比说教更有力的是身教。身教起到榜样和示范作用，身体力行，做给孩子看，而不是喋喋不休的说给孩子听，不要把温馨的家庭变成说教的课堂，多说不如少说多做，做给孩子看，用自身的榜样去启发、引导，达到教育孩子的目的。
4、做孩子的啦啦队，欣赏孩子的进步
每个人都有渴望得到他人认可、赞同的心理需求。当孩子取得成绩时，他内心充满自豪，充满信心，这时他们需要有人来分担他们的快乐，分享他们的成功。这时为人父母者，要找准时机，创设情境，恰当的赏识孩子，做孩子的啦啦队，为孩子鼓劲，让孩子找到动力，找到信心，找到被尊重和爱的感觉，从而以更加饱满的激情投入到学习和生活中。
如果家长总是对孩子保有过高的期望，总是感觉孩子做的不好，那就会给孩子以失落的感觉，就会自然对父母产生一种抵抗心里。
