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青春期是孩子从儿童走向成熟的阶段,在这一时期孩子会形成自己的观念,自主性和独立性也会进一步发展,但是他们的心智还不够成熟,所以很容易出现逆反心理。那么,孩子的青春期叛逆一般多长时间呢?
孩子青春期叛逆一般多长时间
孩子青春期叛逆一般持续6年左右,大约在12到18岁。这个时期的孩子内心往往很敏感,需要被更多关注。家长可以和孩子做朋友,多陪伴孩子,尊重孩子的自尊心,不要在陌生人面前批评和指责孩子,多理解和关心孩子,尊重孩子的独立性,当孩子遇见困难、挫折的时候,多鼓励、指导孩子。
当青少年逐步进入青春期,其心理状态会发生较大变化,他们迫切想要得到父母的认可、有强烈的想要摆脱家长对自己的管束的意愿等,孩子的独立和自我意识与日俱增,与家长的矛盾比较激烈。青春期的孩子内心通常很敏感,需要被更多关注。
青春期叛逆的孩子怎样教育
1、保持平和心态
面对孩子的青春期叛逆,家长不要想着用暴力来压制,这样只能起到适得其反的作用,从而让孩子更加叛逆。家长一定要保持平和心态,只要孩子还存在一些理智,就可以给孩子讲讲道理。因此,遇到孩子青春期叛逆的时候一定要用道理来讲话,而不是一味的责备或者打骂,这样可能会让情况更加糟糕。
2、仔细观察谈话是在哪里中断的
当家长与孩子沟通出现问题,孩子常常闭口不语或激烈反驳,使得既定谈话中断。反过来,家长可通过观察中断的节点,来反思哪些表达方式会激起孩子的反感,从而避免沟通中断。
比如,如果孩子一听到父母说自己成绩不好、不够努力就十分气愤,那很可能他努力的尝试过,但效果不好,自己也很沮丧,家长的说法让他更加反感,会对学习更不感兴趣。
3、多鼓励和尊重孩子
孩子在青春期自尊心变得很重,在孩子犯错的时候家长先别打骂孩子,容易导致孩子自尊心受挫,应该帮助孩子分析事情错误的原因及其利弊,有时间可以带着孩子一起做正确的做法给孩子做示范。多鼓励他,不要经常拿孩子和别人家的孩子相比较。把孩子在生活中当朋友一样对待,鼓励孩子勇敢地表达出自己的想法。
4、建立信任,维系亲子关系
父母要在孩子面前树立言行一致,真诚,尊重,有责任的形象,至少在孩子面前你应该是一个靠谱的大人,要正视孩子的需求和问题。当与孩子建立了信任关系,孩子至少不会对你有所抗拒,也能听进父母的话,因为信任所以也会向父母倾诉自己的困惑。
孩子青春期叛逆的表现
1、追求独立。青少年在这个阶段开始追求独立,希望自己能独立完成任务,摆脱家长的保护和管束,这可能导致他们不愿与家长沟通,回避家庭问题。
2、对家长进行呵斥,更有甚者对家长动手,这是比较强烈的逆反心理表现。家长可以全面的分析哪些事情让孩子暴跳如雷。但是一定要注意引导孩子的错误举动,纠正孩子的错误想法和认识。
做家长的不仅要为了给孩子更好的生活而奋斗,还要在平时引导好他,让他有良好的道德品质和性格。但是孩子进入青春期后,因为很叛逆,给家长也带来了不小的困难。这个阶段没有做好,可能让他走上一条不归路,这时家长可以先了解孩子青春期叛逆一般多长时间,然后针对性的管教。
孩子青春期叛逆一般多长时间
孩子青春期叛逆一般在2-3年,也有的是1年内就会结束,有的长达5年。而孩子出现叛逆的种种表现,除了跟孩子自己有关,还跟整个家庭的教育、关注、生活环境等密切相关。
对于每个孩子来说,青春叛逆期开始和结束的时间大多不同,有的开始早,有的结束早。有些青少年开始早,结束晚,甚至持续到二三十岁。然而,大多数青少年都有强烈的反叛阶段,这个阶段通常集中在14岁到16岁之间。
青春叛逆期的孩子不愿意受到父母的管教,经常拒绝做父母安排的事情,父母有时应该反省自己,思考自己是否过于严格或过于宽泛,导致孩子缺乏自由。家长应该改变教育方式,给孩子适当的自由。
怎么教育青春期叛逆的孩子
1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。
2、将心比心。父母要与孩子将心比心,相互间的关系就会融洽,孩子青春期叛逆的心理就会有所减轻。
3、寻求意见。管教孩子,有时应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流,了解孩子平时在学校的表现。
4、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候,父母必须超脱自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。
5、分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因,并进行充分的说明,这样,孩子的叛逆心理就会逐渐消失。
6、站在孩子的角度看问题。家长发现孩子有独立的渴望时,最好不要急于评价和否定,如果出现叛逆的情形,只能原谅或体谅,让他自己体会,加上你们的劝导,他会随着长大而明白的。
如果孩子做错某事,别打别骂,体谅他,她就安静想,慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟,叛逆期是小孩长大必经过的。
7、放下架子。面对青春期叛逆的孩子迫切渴望独立的愿望,很多父母会表现出不屑的态度,甚至依仗长辈的权威去压制孩子,这种做法是不对的。父母要做他成长的“导师”,要站在孩子的背后给他正确的引导和支持,而不是拿家长的架子来压制他。