理科不好的孩子高中怎么选科

在新高考模式下高中生不再文理分科，各个学科组合起来一共有12种选择。对一些偏科的高中生来说，选科的机会大大增加，但这又避免要陷入“选科困难症”的困扰，尤其是理科不好的孩子高中怎么选科更为关键！

新高考采取了“3+1+2”模式，其中3是语数英三个学科，主导地位不变；1是物理或历史，任选1科；2是在化学、政治、地理、生物中任选2科。

理科不好的孩子高中怎么选科

对于成绩一般的学生来说，政治、历史、地理、生物这四科是比较合适的，基本上是这四选三。如果理科不好，相对于生物，我觉着地理更合适，可以考虑直接选择政史地的“老文综”组合。

1、从学习角度看，这四科相对比较容易学

相当于物理和化学，政史地生四科对思维的要求较低，学生只有刻苦努力，基本上不存在听不懂的情况，而物理和化学，如果不会，是真不会。

所以，如果理科不好，就不用强求自己。高一如果物理和化学学不会，高二高三能够学好的可能性也不大。

2、从考生角度看，这四科赋分更合理

赋分制度下，选科的影响因素更多，学生不仅要自己学好，还要看对手的实力、对手的人数、试卷的难易程度等因素。

这四科中，地理和生物是选择人数最多的，人多赋分相对更合理一些。政治和历史，虽然也有学习好的选择，但是整体而言，都是成绩较差的学生。这样的情况下，你的竞争对手不是很强，如果你能够自己学好，就会赋分更高。

3、从专业角度看，这个组合，报考文史类专业没有问题

文史类专业，基本上都不限制选科，个别专业限制历史、政治或者地理，从题主的选择看，如果以后从事教育，相当语文老师，中文系对选科没有限制，完全可以选择。

政史地和政史生哪个更加有优势？

对于多数学生来说，肯定是政史地更加有优势，这是因为选择地理的学生和选择生物的学生，实力差距是非常明显的。

对于学霸来说，一般都会选择生物，因为生物就是学霸的提分学科，他们一般会选择物化生、物生地等组合，对于中等生来说，也比较喜欢选择生物，这是因为生物的难度，是理科中最小的，而那些物理不好，还打算以后选择理工科专业的学生，还会选择化学和生物。

对于成绩较差的学生，选择生物就成了别人的“分母”，就成了“炮灰”了。而地理则不同，因为大量的艺术生、体育生会选择政史地组合，学霸选择物化地或者物生地的也有，但是从数量上看，要远低于选择生物的学生。

所以从赋分角度看，选择地理肯定比生物更有优势。另外，从学习难度上看，生物的难度也高于地理，虽然必修一的内容记忆部分比较多，但是到了遗传方面，很多理科思维差的学生学起来就非常吃力，想学好也不容易。

高中孩子选科，应该考虑哪些因素？

孩子选科不能不看自己的特长，也不能只看自己，因为在赋分模式下，对手非常重要，所以新高考选科，必须做到“知己知彼”。

所谓“知己”：就是要知道自己能学什么，自己想学什么。自己能学什么最重要，对于自己学不来的学科，再好也不要强求。

有个物理班主任给学生做工作，要求所有学生至少选择一门物理，因为选择物理可以报考90%以上的专业，而传递给学生的信号是不选物理，就是最差的学生，只能选择10%左右的专业（这种认识是完全错误的）。

但是却给学生选科造成了很大的干扰，很多学生选择了物理，但是到了高二陆续选择了改科，给学生造成了很大的影响。

自己想学的，是第二个要考虑的因素，比如你以后就要学计算机，那么就必须选物理；如果你以后想当医生，就最好选择物化生组合，至少选择物化或者化生组合，如果是在“3+1+2”模式下，必须要选择物理等。

所谓“知彼”：就是要知道对手的实力如何。如果自己是学霸，可以任意选择自己喜欢的组合，因为你处于“分子”上；如果成绩不好，就直接选择政史地组合，这对于赋分还有一定的优势。

如果是中等生，则要根据自己和对手的实力进行选科，尽量选择地理、生物这样人数较多的学科，因为人数较多，赋分就相对合理。

孩子理科不好的“差生”怎么样实现逆袭？

1、针对历史和政治理解性记忆

很多文科生有学习误区，认为文科就是要死记硬背，这也没有错，毕竟一些知识点确实需要一定的记忆能力却牢牢记住，但是要记住，理解性的记忆要比死记硬背好很多，大多数文科学霸也并非是靠死记硬背来考高分的。

课堂上老师教授一个知识点，首先搞懂其中心意思，对其有充分的理解，然后结合实例或习题，做到巩固记忆，这样记忆会更牢固，当考试的时候，能立马从脑海里调取出来知识点，应用到题目上。

2、针对地理图像记忆法记忆

地理并非传统的文科，是很多文科生的命门学科，毕竟地理里面还包含了经纬度计算，需要一定的逻辑思维才能学会，但是更多的知识点是跟地理位置有关的。

要想记住这些复杂的地形特点和地理位置，需要应用图像记忆法，比如说对照着地球仪去理解这个地理位置，将整个世界地图绘画在自己的脑海中，当用到的时候，立即调取出来，做到这一点地理成绩不会太差。