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高中是学习最紧张的三年,也是决定性的三年。在上高中后,暑假可以是比学赶超的关键时期,千万别以为暑假是用来放松的。即便是放松,也不意味着放任和放纵,更不意味着家长和学生可以啥事不管、高枕无忧。今天我们就来聊聊高中生暑假怎么安排比较好,要利用宝贵的暑假,系统地查漏补缺。
高中生暑假怎么安排比较好
一、新高一生
1、制定新高一选科攻略
大部分地区已经实施新高考模式,即3+1+2考试模式,考生总成绩750=3全国统一高考科目(语数外)+1必选科目(物/历)+2任选科目(化/地/政)。
在这种模式下有12种选科组合,选科会直接影响3年后高考志愿填报,所以一定要提前做好选科攻略。
历史组合:政史地、政史化、政史生、史地化、史地生、史化生。
物理组合:生化物、政化物、地化物、政生物、地生物、政地物。
可以根据喜好以及擅长程度进行选择。
2、提前预习新高一科目
初高中知识点存在断层和盲区,需要提前了解初高中知识的衔接点,快速适应高中节奏。
可以利用暑假时间,理清初高衔接的知识点,找到适合的学习方法,升入高中起步更快。
3、适当做一些课后练习
课后练习是巩固和提高知识的重要途径。适当的课后练习可以帮助学生在做题的过程中发现自己的不足之处,从而针对性地进行补充和提高。同时,课后练习也可以帮助学生更好地理解课堂学习的重点和难点,加深对知识点的理解和掌握。
最后进入高中后,也要学会调整心态,新的起点,新的开始,认真且重视高中的学习。调整好自己的学习心态,做好成为高中生的准备。
二、新高二生
作为知识总量占高考考核知识量的70%的高二学年,无疑是对高考结果有着重大影响,也是决胜高考的黄金时间,如何利用好暑期时间,做好“承上启下”的学习计划,为新学期打好基础。
1、提前预习高二内容
根据自己即将学习的高二教材和课程,分层预习高二学期的重点科目,至少能做到对知识的理解和记忆。建议至少预习高二上的上半学期内容。还可以提前阅读教科书、参考书、辅导书等,提前做一些练习题、模拟题、竞赛题等,提前听一些课堂、网络、名师讲解等。
3、注重学科均衡发展
根据自己的考试成绩和学习反馈,回顾总结自己在高一的学习情况和成绩。还可以找出自己的优势和劣势,分析自己的长处和短处,评估自己的水平和潜力。补足弱项,做到所有学科均衡发展,不能过于偏科,在暑假期间可以着重于薄弱科目,利用好错题本、习题等等,适时总结复习,攻克弱点。
3、科学制定学习计划
计划的制定不仅有利于促进学习目标的实现,也有利于在实施计划的过程中磨炼你的意志,还可以帮助你养成良好的学习习惯,最大限度的提高你的学习效益。利用假期的时间制定有针对性的复习计划,反复练习与复习,变弱势为优势。
查漏补缺:将自己新课时没学会、没学好的知识进行重新学习。
深化复习:加深对已学知识的理解、记忆和运用。
三、新高三生
作为准高三生,即将在明年的6月份步入高考的战场,而高三的学习同高一高二有很大不同。从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习,暑假正是“准高三生”们提前做好复习准备的最佳时机。
1、梳理分类知识点
高三学习,是对原有知识的强化、深化、拓展和应用的训练,在暑期,可以开始对高一、高二学过的知识进行分类整理,对各科知识点进行梳理,找到知识之间的联系,把一章章一节节的知识之间的联系找到,追求的是从局部到全局,从全局中把握局部,学习才会有章法,解题思路才会更为清晰。
2、打基础,补弱科
假期是最好提升弱科的时机,没有之一!从课本最基本的知识点开始一点点去啃,配合适量的刷题训练,坚持到开学你一定能感受到质变。弱科学习,可以通过日常学习整理好的错题集,处理错题的关键是从知识的根源来改正,反复揣摩,看究竟错在哪里,要努力做到同样的错误不犯两次。这些积累的错误,到后面复习时就是一种宝贵的资源。
3、提前了解高考变化
新高三生可利用暑假,了解以往考试的基本情况,如试卷结构、试题特点等,对高考有一个基本的认识,还要了解一下今年的考试变化,包括题型、内容、题量、分值等,把握高考趋势,明确复习重点,只有对高考有较全面的了解,复习时才能做到心中有数。
可以了解到,不管是高一、高二还是高三,错题整理都是非常重要且必要的。
在学习过程中,整理错题是夯实基础、提升学习成绩的重要手段。通过错题对知识点进行分析和总结,能够减少同类题型或同一知识点的犯错概率。反复练习、思考,直到形成稳定的突触,将这些题目牢牢记住。
在复习过程中,错题集就是我们的复习宝库。错题集上的题都是平时作业、考试中出过错的,集中在一起,很容易看出自己哪些知识点比较薄弱,可以有针对性地进行弥补。
如果坚持整理,经常翻看,以后出错的概率会越来越小。可以说,错题本是查遗补漏的最好工具。而且再难的知识点,通过错题本,也能渐渐发现它的解题规律。
高中孩子暑假计划的四大原则
原则一:一定要根据孩子的特点来制定暑假计划。在制定计划之前,要对孩子有个评估,看看他有哪些成长中的优势是值得发扬的,有哪些成长目标是希望在暑假达到的,根据孩子的实际情况来进行。
原则二:学习计划要突出重点,不要平均用力。家长可以跟老师多交流,听听老师的建议。在制定计划之前,可以问问老师孩子哪些方面可以做得更好,对于老师提的合理建议,可以考虑到孩子的暑假计划中去。
原则三:学习时间、作业时间、体育活动、休闲娱乐交替安排。可以列出孩子的心愿清单,比如“假期里我最想做的三件事”,学习与圆梦相结合。
原则四:检查计划是否按时完成也很重要。按时按量、总结得失、找出偏差、分析原因,以利改进。从而实现自我管理、自我控制、自我激励、自我调整。