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孩子爱玩手机,有些家长觉得这应该完全禁止,其实不然,适当接触电子产品有利于孩子与时代接轨,但是正确引导孩子使用电子产品就是家长的工作了。
小孩玩手机怎么办大人怎么处理
父母要以身作则
父母应该知道自己就是孩子的镜子,所以,父母千万不要下班之后,就直接躺在沙发上玩手机,这样孩子也会学着父母的样子,没事的时候,就躺在沙发上看手机。
就算父母真的忍不住想要玩手机,父母千万不要在孩子面前玩手机。父母可以找个孩子看不到的地方看看手机放松自己。总之,就是不要让孩子看到自己玩手机的样子。
多陪陪孩子
很多孩子玩手机也是为了打发时间,父母就算再苦再累,也不要忘了陪伴孩子。父母可以把自己当成孩子的"玩具",然后代替手机。相信,孩子内心是更希望父母能够陪伴他的。因为,孩子肯定更愿意面对一个有情感的人吧,而不是一台冰冷冷的手机。
出去玩了,父母也不能只是一味地看着手机,最好多和孩子说话,聊天,谈心。不要让孩子觉得,在父母的心目中,他还比不上手机呢。
制定规则
当孩子看到父母在玩手机时,父母可以这样和孩子解释:"我上了一天的班,很累,我想看看手机放松一下自己,这样明天我才能有更好的精力来面对新的工作任务。"
父母可以给孩子制定一些玩手机的规则,规定孩子在什么时候才能玩手机,让孩子学会劳逸结合,避免脑子因为长久的学习而变"笨"。这样,父母和孩子就相当于遵守相同的规则,孩子也更愿意去遵守规则。
玩手机对孩子有哪些弊端
对孩子的视力不好。很多爱玩手机的孩子,小小年纪就戴上了眼镜。
对孩子的健康不好,孩子总是弓着腰玩手机,而她的身体还处于发育期,骨骼还没有完全成型,腰椎颈椎很容易变形。
对孩子独立意识的形成不利。手机里的动画片,或者游戏,会让孩子沉浸在一个虚拟的世界里,容易被虚拟世界的规则限制,失去独立的思考。
严重影响孩子专注力。有些家长会说孩子玩手机的时候特别专注,叫他他都听不到。实际上,孩子的专注力是分为有意注意和无意注意的。
孩子学习,动脑筋解决问题,这个过程是有意注意。而孩子看电视或者玩游戏被吸引,沉溺其中,是无意注意。而在学习中,孩子需要的是有意注意,经常玩手机的孩子,很难做到有意注意。
如何引导孩子正确使用手机
孩子使用手机要“有理”
有理,就是要有理由。简单来说,就是什么情况下,孩子能使用手机,也是引导孩子,处理好学习、休息、娱乐关系。比如在孩子有作息时间表的前提下,只要说出使用手机的理由和使用时间,就不一定非得要禁止。这样也有助于养成良好品质。
孩子使用手机要“有节”
家长要保证,孩子使用手机有节制。节制,包括手机游戏选择,手机消费,手机使用时间的控制。有节制使用手机,才能不让孩子沉迷其中。这方面家长也不要太严厉,因为手机,孩子与家长对立的情况,时有发生,严重的可能会导致孩子离家出走。
要与孩子沟通,了解他们真实想法
完全禁止孩子使用手机,都是家长一厢情愿。学生使用手机已经是常态,尤其是疫情放假期间,对于手机,家长不能只考虑弊端,也要考虑益处,这还涉及到他们心理健康。
成年人有自己看法,孩子们同样也有。在要求得不到满足的时候,产生挫败感就容易引起自卑心理,这种情况,家长再施加压力,就容易产生一些不健康的想法。