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作为家长,首先需要调整孩子的作息时间,保证他有充足的睡眠时间。建议设定合理的手机使用规定,例如每天晚上10点关机或交给家长保管。可以与孩子好好沟通,让他明白晚上使用手机对身体和眼睛的伤害,帮助他养成正确的上网习惯。
发现孩子玩手机到深夜应该怎么办
如果孩子半夜还在玩手机要及时的制止。孩子在半夜是绝对不可以玩手机的,首先对他的视力会有很大的伤害,其次会影响他的睡眠进而影响身体的健康,也会影响白天的学习状态。
家长如果发现一定要及时的制止,平常要多给孩子讲道理,要结合现实给孩子讲。
1、孩子玩手机到半夜,可以仔细梳理一下孩子最近的行为状态。是不是最近有特别好玩的游戏或动画片,或者迷恋上了什么新奇的东西。或者白天对孩子的管束太严格,安排太满,孩子想要属于自己的时刻。
2、对于孩子的不当行为,给予适当的惩罚是有必要的。或者制定一个严格执行的规则,要求严格遵守。另外就是家长的言传身教很重要,大人要以身作则,树立榜样,多陪孩子出去运动、去图书馆看书或做些亲子游戏,这样从多方面来转移他的注意力,减少对手机的依赖。
3、孩子自控力差,如果玩手机游戏太长了,家长要及时引导学生去做别的事,比如读书,看报,写日记,做作业等等。家长和老师要多关心孩子,平时要培养孩子良好的生活与学习习惯,不沉迷于网络游戏,这样才能健康成长。
4、发现孩子半夜玩手机,不要急于进去打骂,现在的家长基本都比较火澡,虽然看到很生气,但是要沉住气,不要轻易发火,问问孩子玩的什么,为什么会在半夜玩,先听听孩子怎么说,这样做是和孩子做好亲子关系。
5、转移注意力,培养其它兴趣,作为家长来说,如果能发现孩子有其他方面的兴趣,应当尽可能的给予支持和鼓励,以此来减轻孩子对于手机的依赖,不能把手机当做哄娃神器。对孩子来说,可以多让他尝试不同的兴趣,比如轮滑,美术,跆拳道等等,转移他们的注意力。
哪些因素会造成孩子玩手机上瘾呢
第一:缺少家庭温暖。
在家庭中,父母忙于工作或其他,平常主要满足于孩子的物资需求,很少关注孩子的精神世界,并且对孩子的期望很高,希望她们在学习上很优秀。很多父母缺乏和孩子的沟通,不了解孩子内心最真实的想法,使孩子的情感需要无法得到满足,所以很多孩子就去虚拟世界里面寻找。
第二:得不到老师和同学的认可。
她们往往被身边的同学忽视,内心孤寂,缺乏沟通,在现实世界里找不到自己的位置,她们渴望被关注,但现实总是与愿望相违背。
第三:自信心不足。
她们往往存在胆怯心理,害怕犯错误、怕被指责,这些都严重限制了她们在学习中的行为,不敢去接触新鲜事物,却又期待自己能被关注,而网络正好为他们提供了条件。网络的虚拟、自由的环境很容易满足她们在现实中得不到的东西。
第四:从众心理影响。
从众心理是指个人在受到他人或社会群体的一致性影响或压力时,自己的认知或行为遵从公众舆论或群体大多数人,甚至出现违背自己意愿的现象,就是我们通常说的“随大流”,再加上孩子们的独立性比较差,自制力比较弱,对同伴群体有较强的依赖感和归属感。因此别人玩我也要玩的心理,导致一些孩子购买和使用手机的初衷并不一定时自己真正需要的,而是为了和同学们攀比,和同学们一样。
引导孩子合理使用手机,以下几点要知道:
1、父母率先做出榜样,尽量少在孩子面前玩手机。
在家里营造一个“阅读角”,每天回家尽量放下手机抽时间陪着孩子一起多看书,多学习,通过自己的行为潜移默化正向影响孩子。
2、具体分析孩子拿手机到底在干什么。
如果是在看他喜欢的动画片,我们可以找一些替代品(相关书籍)或者延伸一下内容。甚至完全可以“延伸”一下做个亲子角色扮演之类的。比如说鼓励孩子进行表演动画片里的人物,让孩子进行与父母亲子交流互动,逐渐缩短孩子接触手机的时间,达到控制目的。
3、跟孩子明确清楚地做好口头与书面双重约定,共同遵守。
把约定书面化,并张贴在家里的显眼处,让孩子和家长时时刻刻可以看到。在日常执行过程中,要少说“不”,多说“可以”。比如:“如果你完成了约定,我们可以去吃一次大餐”,而不要说“如果你没有完成约定,就不能吃大餐了”。两种说法意思虽然相同,但如果孩子朝着积极的方向努力,他完成目标的可能性就更大。
4、多转移孩子的注意力,多鼓励孩子参与集体活动。
与同龄人交往,多参与学校集体活动,参与户外活动,扩展孩子的兴趣,培养孩子活泼开朗的性格和好身体。任何时候,我们的家庭教育要想取得真正的成功,都必须建立在无条件的爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上。