16岁的孩子不上学怎么办

16岁的孩子正处于青春期，存在叛逆心理，家属可增加与孩子交流的时间，或者寻求孩子朋友及老师的帮助，辅助排解孩子的不良情绪，让孩子认识到学习的重要性，转变孩子对上学的态度。

16岁的孩子不上学怎么办

1、控制情绪不打骂好好沟通：

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、理解孩子的压力：

孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、根据原因解决孩子遇到的难题：

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

4、和孩子老师沟通一下：

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

5、让孩子的好朋友做孩子工作：

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

16岁的孩子心理特点

1、对父母的渴望和面临的矛盾

16岁的青少年开始认识到自己的独立性，不再像儿童时期那样依靠父母。然而，他们仍需要父母的关爱和支持，从中获取安全感和建立信任关系。同时，家庭生活中，青少年也会出现与父母之间的矛盾和摩擦。

2、渴望自我独立

16岁的青少年是处在青春期和成年期的过渡阶段，身心开始逐渐独立、自主。这个时候，他们渴望获得更多自由，独立思考自己的想法和决策能力，并尝试解决问题。

3、寻求认同感

青少年16岁正处在寻找自我的过程中，渴望获得他人的认同和支持。同时也需要同龄人之间的理解、支持和帮助，共同进入到新的生活中。

4、对未来的焦虑和不确定感

16岁的青少年往往开始关注自己的未来，并对未来的不确定性和变化产生如何面对的焦虑感。他们开始考虑自己的职业和人生目标，并且对未来的选择和决策比较敏感。

5、社交能力和人际关系

在学校里，16岁的青少年通常面对各种不同的人与事。他们需要学会如何与身边的人交往，如何在社交方面给别人留下好印象、建立健康的人际关系等，这将影响他们的未来成长。

父母如何与青少年和谐相处

首先，父母要对孩子青春期可能会出现的问题有个清楚的认识。

比如、青春期的孩子是多元性和矛盾性的，有时乐观、有时悲观；有时内向、有时听话；有时爱朋友，有时嫉妒朋友。孩子青春期会有不同的自我出现。发展心理学认为，青春期阶段的首要任务就是会处理不同自我之间的关系，会认识到不同的自我，并能很好得把自己融合成一个完整的“自我同一”。

其次，当孩子有问题或者各种情绪时你要帮助他正确认识自我、接纳自我。

青春期的孩子大脑在发展，思维也变得更加多元化了；情绪也在爆发期，激素也在不断调整，各种情绪都在强烈地发挥作用。要让孩子自己去体会、感受、消化情绪直到慢慢减弱。青春期的孩子也很敏感，我们要帮助孩子面对成长中出现的各种问题并得到正确的认识。

再次，青春期也是孩子心理和思想逐渐变成熟的一个阶段。

我们家长要用积极的心态看待这件事情，把这当成陪伴孩子学习和成长的机会，利用这个契机帮助孩子正确地面对这个年龄阶段的“叛逆期”。并根据孩子的性格，传授一些你的过来人经验的技巧和方法，引导孩子积极对待并用平稳的心态度过这个时期。

最后，对于处在青春期的孩子，父母与之相处时一定要用心倾听孩子，关心孩子的感受，做到真正与孩子共情。

父母少用自己的标准评价孩子，要用你的心、你的眼睛去看和感受孩子。当孩子有情绪时，你要去倾听你、理解他，让孩子的负面情绪得以表达和发泄，帮助他正确认识自己的情绪，同理他，真正和孩子做到有效交流，让孩子通过与你的交流思想变得更加深刻和全面。引导孩子看到不同的自己、欣赏不同的自己，学会与不同情绪状态下的自己相处，接纳自我，最后形成内心融合、同一的自我。