初二孩子不想上学怎么办最好的方法

初二是整个初中的关键时期，这个时候孩子出现厌学情况，家长万不可掉以轻心，应该及时想办法帮助孩子扭转这种被动局面。

初二孩子不想上学怎么办最好的方法

1、作为家长必须冷静。既然孩子出现了这种情况，我们着急也是没有用的，所以我们要做的就是冷静下来，这样才能找到解决问题的真正的方法。

2、对孩子不能发脾气，要心平气和。对于初二的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。

3、慢慢走进孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何对症，孩子叛逆是有原因的，可能是长期的压抑造成的，也可能是作为家长的你们对他的要求太高造成的，所以想要改变孩子，必须走进孩子的心理。

4、和孩子进行沟通。当孩子不在抵触你的时候，你可以尝试着和孩子进行沟通，但是千万不要伤孩子的自尊，也不要对孩子有太过分的要求。

5、不要把孩子当学习的工具。孩子毕竟是孩子，虽然学习很重要，但是他的命里不只有学习，我们不要在孩子面前总张口闭口提学习，这样会让孩子更反感学习。

6、给孩子一定的自由空间。孩子的叛逆大多是因为教育不得当造成的，家长总是把所有的时间都让孩子用来学习，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空间，所以他们感到了厌烦。

为什么初二是最关键的一年呢？这得从几个变化说起

1、心理的变化

孩子们刚进入初中时，不管是老师、同学还是周边的环境都是全新的，这个时候的孩子最容易培养学习习惯，因为他对老师的脾气，同学的爱好都还不清楚，即便有什么想法也不敢付诸行动。

但是到了初二以后，这时候的孩子已经褪去了初一新生的稚嫩，还没有初三升学的压力。转眼自己也变成了初一新生的大哥哥、大姐姐，老师的脾气性格、同学的爱好也都掌握清楚了。所以如果在初一的时候是有想法不敢实践，这个时候也就开始宠宠欲动了。

2、课业难度的增加，出现两级分化

进入初二以后，数学难度明显增大，新加了物理课，课业难度的增加，让很多孩子有不适应的情况，尤其是到初二下学期，两级分化会出现。有些学生就会气馁甚至会放弃。

3、身体的变化

青春期的孩子，孩子们都开始出现第二性征，随着身体的变化心理上也会时不时的莫名烦躁。

如果孩子出现“初二现象”，家长该如和应对

如果发现自己的孩子出现了，叛逆，早恋，迷恋网络，学习成绩下降等现象，家长应该学会及时介入。那么家长该怎么做呢？

第一步、做孩子的真朋友，倾听孩子的困惑。

为啥非得强调是真朋友？只有真心做孩子的朋友，孩子才愿意和家长袒露所有的问题，才愿意把自己遇到的问题说给家长，家长要做一个合格的听众，而不是急着跳出来指手画脚，更不是急着去打去骂。

第二步、给孩子陪伴和孩子深度交流

当孩子出现这些问题时，我们家长首先应该反思自己，在这段时间里我们家长是不是疏忽了和孩子的沟通？有多久没和孩沟通了？是不是自己的管理方式压垮了孩子的学习的信心？管理孩子不能放任孩子不管，也不能过于严苛，要做到松弛有度，保证底线。

反思以后，我们要做的是陪伴，陪孩子郊游，陪孩子一起学习，陪孩子一起运动，陪孩子一起做事情等等，在这些陪伴的过程中无意的去和孩子交流孩子存在的问题，让孩子真正感受到父母给予的爱。

第三步、给孩子一个正确的指引

陪伴交流的最终目的是为了给出孩子解决问题的办法，例如：成绩下滑了，只是因为课程难了吗？还是自己的听课出现了问题，或者是下来练习的不够？又或者是因为课程多了，学习计划没有做好等等？再或者是不是因为贪玩了？如果是课程难了，可以告诉孩子多去找找老师；如果是听课出了问题，可以上课态度端正一下；如果是练习不够，那就针对性的多做几套练习；如果是计划不合理，告诉孩子边适应边调整；如果孩子贪玩，那就和孩子约法三章，告诉孩子先别耽误学业等。

如果是早恋了，那就告诉孩子，青春里有这么一段美好的回忆也是不错的，但是这不是青春的主业，让孩子在学业上忙起来，忙起来两个人也就淡了。

如果孩子沉迷网络，那家长就要多陪伴孩子，可以陪孩子去参加一些体育活动，或者家长在家里营造一个无网氛围，大家一起学习一起讨论，让家庭沉浸在学习之中。时间久了孩子也必将走出网络开到现实中来！