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现在很多时候父母比较忙,和孩子沟通的比较少,出现问题了,才觉得很严重。首先我们得弄清楚,他为什么不愿意去学校。是和同学相处不好,还是真的学习不下去。只有找到原因,才能彻底解决问题。
儿子高二不想读书了怎么办
孩子不愿上学,原因可能很多。家长可以尝试从下列方面与他进行沟通:
一、学习上的困难:高二,对于学生来说,是压力最大的时期。离高考已经迫近,好多地方,市县给学校划指标,学校给教师定考核,教师给学生压作业。“时间加汗水”,“题海出成绩”……面对种种训练、检测、考试,基础不太好或身体相对差的学生,确实难当此“劫”。家长应该看看孩子是否属此方面的情况,寻找相应的解决对策。
二、情感类的困惑:处于青春期的孩子,时常会遭遇情感的纠结。比如心中暗恋某个人,却不敢表白而深度压抑;或者向自己钟爱的异性表白,对方却不予理睬或者拒绝;当然也可能在与别人的相比中觉得自己某些不称意或身世卑微……所有这一切,都会让孩子心理受到打击,让其在学校里感觉到很孤立。如果属于此类情况,家长应帮孩子及时解惑。
三、对家庭的依恋:成长的过程中,孩子既希望有相对的独立,又渴望有亲情的温暖伴随。如果在学校內得不到老师的关注关爱,同学的友好相交,孩子会对家庭产生较高依恋和期待情结。如果属于此类,家长无论怎样忙,都应该挤时间与孩子交流谈心,或通过与孩子通话视频,让其感到不论如何,身处何境,父母都是他值得信赖和可以帮助的人,进而让孩子即使在外也仍若居家,没有孤立无助的感觉。
四、对未来的信心:当代社会,即便大学毕业,就业压力仍然很大,有许多人用非所学,就业困难。孩子面对社会现实,也会产生相应想法,担心白花家庭的钱学习之后,最终工作仍无着落,因而觉得与其看不到前途的学,不如及早进入社会找事情做。如果属于类似情况,家长应让孩子打消思想顾虑,同时帮其树立信心:只须认真尽到努力学习,至于未来如何,到时再去选择面对,勿须担忧困惑。
高二这一年为什么至关重要
高二是高中阶段的分水岭
如果你经历过高考,就一定会知道,到了高二下学期,班级里的学生成绩就会出现明显的两极分化,成绩好的学生特别好,成绩差的学生相当差,还有一些之前排名中等的学生开始名列前茅,成为黑马。
所以我们习惯把高二成为分水岭,一旦这个时候成绩下降,想要提高就会非常困难,需要比别人付出十倍百倍的努力才行,所以必须重视高二这一年的学习。
高二是转变期
虽然学生们都知道高中阶段需要培养自主学习的能力,但是这并不是一朝一夕就能形成的,需要逐渐适应,而到高二这一年,学生就会逐渐告别之前形成的、对老师的依赖。
尤其是高二下学期,一般学生都会把知识从被动接受,变为主动汲取,这也是给高三复习打基础,能否实现高考逆袭的关键点。
高二是过渡期
在高一的时候,学生在学习新知识的同时,也是为了适应高中生活,这也就是为什么,高一只学习高中40%的知识,而高二要学习60%。
到了高二,初入高中的新鲜感已经不见了,学生也能明确自己的理想与目标,开始为自己的未来努力,是为了高三复习打基础的关键时期。高三的主要任务是复习,所有的新课在高二的时候基本上已经结束。
因此,高二的学习质量直接影响到高三的复习质量,也就直接影响到高考的成绩,其中的重要性不言而喻。
高二是提升关键期
前面已经提到,高二这一年会学习高中60%的知识点,不仅如此,很多高考压轴题所用到的内容,都是高二学习的,例如数学压轴题圆锥曲线和导数,物理的压轴题电磁感应等,都是出现在高二的课本上,压轴题的处理,直接关系到高考的成败,对于成绩中等偏上的同学,高二一年的学习绝对是你提升自我,与别人拉开距离的黄金时期。
如何与高中时期的孩子相处?不妨试试这几招……
1、学会倾听
倾听不是说家长闭着嘴巴、坐在那里光听就好了,最好的倾听是要有互动,哪怕你一个肯定的眼神,孩子才会有兴趣和你聊下去。
2、不要表现得什么都懂
父母往往都是感觉,自己有很强的社会经验,觉得孩子说的都不切实际,什么都不懂,必须按照父母的方式去做才好,结果,导致孩子拒绝且排斥和家长深入交流沟通,也就懒得在家长面前说什么了。
3、挑好时间
聊天也不是随时随地就能聊的,比如孩子正在专心致志地看电视、玩手机时,家长突然凑过来要聊天,换位思考一下,谁都不愿意被打扰啊,那结果肯定是敷衍了事啊。所以,聊天时尽量在大家都心平气和,而且没有什么要紧事的时候。如果家长真的有很重要的事要找孩子谈,那就让孩子先停止手头的事情,认认真真地聊天。
4、抓住重点
俗话说“牵牛要牵牛鼻子,打蛇要打七寸”。如果家长谈话抓不到点子,整天泛泛地要求他应该这样,应该那样,一见面就反复叮嘱“要好好学习”,成天将陈词滥调挂在嘴边,孩子不烦才怪!
反之,如果家长平时多观察,积极与老师沟通,多到学校走一走,了解一些真实的具体情况,那么一旦谈话,“某月某日某时某地某事”内容确凿具体,孩子一下子被点中穴位,知道你在真正关注他,也不会狡辩托词了,再继续谈下去效果就会截然不同。
5、适当示弱
家长和孩子的沟通过程中要提醒自己:亲子关系是第一位的。孩子,尤其是青春期的孩子比较敏感,家长在沟通中应该训练自己的觉察能力。
感受到关系紧张时要收敛并且想办法修复,青春期的孩子情绪爆发时,不能硬来,家长可以适度示弱并进行安抚,等孩子情绪缓和了,再继续讨论有争议的话题。