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家长首先要理解孩子的感受,不要轻易责备或强迫孩子学习。可以问问孩子遇到了什么困难,为什么不想学习,从而了解孩子的需求和问题所在。
孩子学不进去很痛苦家长咋办
1、让孩子体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐,才有可能养成爱学习的好习惯。让孩子体会学习快乐,关键是让他主动体会,这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后,即使你不去引导了,他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式,那么他学习上的进步,就会不断地凸现出来。
2、鼓励孩子尝试不同的事,直到发现兴趣所在
从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣,使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆,带孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他认识事物、研究事物的兴趣,让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱,渴望获得知识。同时,采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等,帮助孩子掌握和积累知识。
3、多给孩子信心
常言道:充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励,以正面教育为主要手段,多表扬、鼓励孩子,使他们有成功感,愉悦感,看到自己的发光点。
4、注意教学技巧
我认为学生不爱学习,丧失学习兴趣,其根本的原因是没学好,表现为上课听不懂,作业不会做,从而产生思想压力,对学习没信心甚至惧怕。这样一来,孩子不想去学校,也不想见学生和老师,内心是痛苦的,老师和家长务必要理解这一点,才能静下心来考虑对策。
如何正确引导孩子的学习
1、帮助孩子找到正确的学习方法
帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素,没有正确的学习方法以及良好的学习习惯,孩子的学习效果可能就不明显,进而会打击他的自信心,对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通,找到孩子为何不爱学习,继而针对性地找到方法,为孩子调整。
2、让孩子享受学习的成就感
当孩子不断失败,无法成功的时候,他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子,让孩子有成就感,体会到学习带来的乐趣。一开始,家长可以找一些简单的问题让孩子做,当孩子答对的时候,家长要毫不吝惜地夸奖孩子,给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后,便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程,家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。
3、让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力,而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机,暗示孩子他是最棒的,告诉他只要他动手去做,他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间,当孩子圆满完成时,家长就可以赞美孩子,并可以给他一些实质性的奖励。
4、了解孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心,然后对症下药,根据孩子的举动,正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉,与自己进行交流。这样才能够对症下药,对孩子真正起到指导的作用。
5、丰富孩子的课余生活
适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子对于学习的兴趣,家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动,一方面可以丰富孩子的课余生活,另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。
如何培养孩子学习习惯和学习方法
1、给孩子营造学习氛围的空间
每当孩子放学回家或者周末在家,孩子都要完成老师布置的家庭作业,那么家长就应该给孩子一个学习氛围的空间。安排孩子学习的地方应该固定在一个屋子,让孩子安心在那屋子学习。家长不能为了自己娱乐不顾孩子学习,不能随意让孩子临时找一个地方学习。小学低段学生最不适宜随时移动学习,那样会让孩子不安心学习。
2、培养孩子及时完成学习任务的习惯
要求孩子按时完成老师布置的家庭作业,是培养孩子及时完成学习任务的习惯。
每当孩子放学后回到家,第一件事情就是家长督促孩子及时完成老师布置的家庭作业。家长让孩子及时完成老师布置的家庭作业,特别是学习不自觉的孩子家长最头疼。需要家长不间断的监督孩子学习。
做作业也像上课那样严格要求,认真做作业不许随意讲话,不许孩子离开座位,不许做作业时搞东西,不许吃东西。
及时要求孩子在一定时间内完成作业,避免孩子边做作业边耍,不把学习时间抓紧。这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率。
3、培养孩子自己检查作业的习惯
当孩子家庭作业做完,要求孩子认真检查做完的作业。自己学会检查,不能做完了就完事。
4、培养孩子具有责任心的习惯
孩子做作业时候,不许孩子随意撕本子,也不许孩子随意拿橡皮擦来擦,养成一个少撕本子不随意用橡皮擦的习惯。每当孩子做完作业,要求孩子把书、本子不能皱折合放,一定摆放整齐才放在书包里面。需要把所用的学习用具摆放整齐在文具盒里,准备好第二天所用的学习用具,特别是小学低段孩子要准备好铅笔等。
5、培养孩子预习习惯
当孩子做完作业了,就不是说当天的作业做完了。还需要家长培养孩子的预习习惯。每次完成作业后,就要求学生学会预习,当然小学一年级学生除外,其它段学生可以提前预习。根据课程表,要求孩子预习课程,学会把不懂的内容做好记号。让孩子第二天到了学校可以主动向老师提问,学习不懂的知识。
6、培养孩子认真听讲习惯
很多孩子在学校不认真学习,就是上课没有专心听讲,如何让孩子专心听讲?这需要家长和孩子之间进行沟通交流。家长要鼓励孩子学习,用励志的故事讲给孩子听。