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首先需要找出孩子不想上学的原因,是不是在学校被同学欺负了?还是被老师批评了?或者是对课上的内容听不懂而失去兴趣?找到原因后需要给到他更多的鼓励,安慰,并找到能吸引他的点,对于孩子,我觉得的父母的陪伴,信任和鼓励是特别重要的,有些孩子在学校受委屈后,回家又不被父母重视,时间久了就会产生厌学。
孩子不爱上学怎么办
首先,帮孩子找兴趣,找到他们擅长的领域,并给予鼓励,让孩子变得自信,你想如果孩子一直沉浸在不想上学,我不努力我不上进,我没有用我很笨,那他怎么能在面对学习的时候,拥有自信和饱满的状态呢?
其次,就是家庭氛围,孩子在学校有来自老师同学的压力,回到家里你还要逼着他学习,生活不仅仅只有学习,家应该是一个可以给孩子放松随意撒欢的地方,父母和孩子讲笑话,讲孩子喜欢和感兴趣的事物,和孩子成为朋友,这样也可以及时发现孩子的不如意。
最后,告诉孩子学习的意义,让他努力学习不是为了让他和同学拼成绩,而是让他未来有更多的选择,清洁工的工作也很有意义,他们让城市变得更加美观,但是他们之所以做清洁工那是因为他们没得选,被迫选择了这些工作,而好好学习,他就有时间有条件追求自己想要的生活成为自己想成为的人,拥有别人羡慕的人生,而不仅仅是为了生存。
为什么孩子会抗拒学校生活
1、学业成就感低
孩子在学校中由于不能很好地完成作业、不能考出让老师和家长满意的成绩、课堂上表现不佳被老师批评等因素使得孩子学业成就感低。
2、同伴关系不佳
一些孩子不善于表达自身感受,或没有学会如何照顾他人的想法,这都可能会造成人际间的误会与矛盾。
3、家庭关系困扰
孩子的问题有时也是家庭的问题,父母在家庭中的冲突和争执会引起孩子对家庭的恐惧和担忧。离不开家的孩子都是忠于家庭的孩子,离不开家的孩子,大多有让他们放心不下的父母。
如何让孩子愿意学习?让孩子爱上学习的3种方法
方法1:联系现实法
很多孩子觉得学习没有意义、没有价值,是因为没有将学习和现实生活联系起来。我们要让孩子的学习和现实生活建立联系,帮助孩子理解学习的意义和价值。
学习内容来源于生活,老师的教育和教学也基于生活,教育的目的就是让孩子更好地生活。如果学习的内容过于脱离孩子的生活,“读书无用论”的想法会在孩子的心里慢慢生根发芽。所以将学习与生活联系在一起,一方面能大大提升孩子对学习价值的理解,提高孩子学习的积极性;另一方面也能促进孩子对知识本身的理解,提升学习效果和成绩。当做一件事情有成果了,孩子就会更喜欢。幼儿阶段的孩子好奇心强,喜欢新鲜、有趣的事物,对于新事物总喜欢看一看,摸一摸、玩一玩,愿意跟随家长和老师的指导学习。在
这一阶段,孩子的学习内容形象直观,多直接源于生活,家长不要硬逼孩子学习一些过于抽象、超出他发展水平的内容,要在游戏和生活中引导孩子学习。
在学习过程中,家长可以引导孩子注重将所学知识与现实生活中的问题建立联系,解决实际问题。这不仅有利于帮孩子确定学习的价值,还有利于提升孩子解决问题的能力。例如,孩子学了拼音之后,可以早上请孩子帮忙上网查询天气;遇到自己不懂的问题,也可以请孩子帮忙,让孩子在网络上查询,如让孩子帮忙在网络上查询“如何做饼干”,再和孩子一起烘焙,一举多得。这样做,一是告诉了孩子不懂的问题,如何去寻找答案;二是让孩子知道了学拼音的用途;三是让孩子很有成就感,帮爸爸妈妈解决了一个问题;四是和孩子一起烘焙饼干,既锻炼了孩子做家务的能力,还增进了彼此的感情。
方法2:积极因素法
积极因素法是指用正向的眼光,找到孩子学习过程中的积极方面,并且用鼓励的语言告诉孩子,以激励他不断往这个方面努力。
想让孩子爱上学习要记住一个原则,那就是用正向的思维去看待孩子,要在内心深处真正相信孩子是热爱学习的,相信孩子是有能力学习的。哪怕孩子对学校学科知识的学习不那么热爱,我们也要坚信,只要学习的材料能够激发孩子的内在热情,他一定会爱上学习。学习可以让人成长,让自我变得更好。在这个世界上,没有任何一个人会拒绝成长,会拒绝让自己变得更好。
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,他就不会去努力了。作为父母要善于发现孩子的优点和进步,多用积极正面的话鼓励他进步。我相信孩子每掌握一点东西,都会有成就感。哈佛大学心理学家詹姆士曾用实验证明,通过激励,人的积极性甚至可以增加3~4倍。如果赞美和鼓励能放大孩子学习过程中的成就感,就不愁孩子对学习没有兴趣了。
方法3:成功体验法
成功体验法是指要想提高孩子的学习积极性,先要使孩子尝到成功的滋味。如果孩子长期处于失败、灰心失望的状态,就很难有进步。比如,如果孩子的语文好而数学差,在做功课时,就先让他做语文作业,然后再做数学作业;如果程序相反,不仅数学作业做不好,而且连语文也不会有进步。在做数学作业时,也要让孩子先做些简易的题目,以增强信心,然后再让他做些较难的题目。再比如,考试时要告诫孩子先易后难,这不仅可以增强信心,还可以克服考试恐惧症。