叛逆期孩子怎么教育

对于孩子的叛逆，家长应当要予以接纳。孩子再怎么叛逆也好，这都是他必须要经历的一个成长阶段，家长要做好心理准备。留心观察孩子，多和他们进行沟通。

叛逆期孩子怎么教育

一、学会倾听，与孩子平等交流

“倾听”是一门学问，好的倾听者不会随意打断对方的谈话，不会随意否定、对方的观点，不会以高位自居，更不会反客为主。倾听不仅要听，更要听清听懂孩子在说什么，更要观察孩子在说话时的情绪变化，并且在适合的时候做出及时的回应，让孩子知道你是认真听他们讲话，你是真的想要去了解他们。

二、学会尊重，与孩子和平相处

叛逆期的孩子，敏感、以自我为中心，心中有许多小秘密，学会尊重意在尊重孩子敏感的心灵，尊重他的个人世界不做过多干涉，尊重他的隐私权不去刻意挖掘。做到这些，是实现和平相处的第一步，接下来你要利用善于倾听的优势，让孩子主动地向你诉说自己的秘密，自己的迷茫，并给与充分的支持。

三、学会改变，成为更好的自己

我们都说“孩子是父母的一面镜子，父母是孩子的影子”，你是否能够以身作则影响孩子，就是解决叛逆期孩子教育问题的关键。我们说如果一时半会儿改变不了孩子，那就先改变自己。遇事先调整自己的情绪，其实孩子很多叛逆行为“无伤大雅”，只不过这些行为我们自己无法接受，一旦看不过眼就想去纠正孩子，若孩子不听劝就开始指责，翻旧账，甚至有时候会上升到孩子的人格问题，如此相处方式大可不必。

如何帮助孩子平稳过渡青春叛逆期

第一、了解孩子行为背后的原因。

当孩子有叛逆行为时，先不要发火，不要生气。分析一下背后的原因，耐心地询问孩子，“你为什么会有这样的想法？”，“你为什么想到要这么去做？”，“愿意和妈妈说说原因吗？”

用真诚的语言和态度，去感染孩子，了解孩子的真实原因和感受，才能更理性地面对孩子的叛逆

第二、尝试去认同并且要尊重孩子。

当孩子有自己的想法和做法的时候，不要轻易地否定。青春期的孩子往往会表现出一些让你觉得不理解的行为举止，比如喜欢奇怪的发型，喜欢奇异的服装，看一些奇怪的小说或者电视剧等等。其实很多时候，只是我们的观念不同，审美不同，在年轻人看来很正常的事物，我们并不接受，而其本质没有对与错之分。

但当我们换个角度，站在对青春期孩子的特点上，反而容易表示理解，且愿意去尊重孩子的想法和做法，有时反而可以给予孩子肯定，可以夸一夸孩子，“看起来精神啊”，“看起来时尚啊。”这样反而让孩子也更愿意尊重父母。

而且孩子在不同的时间，他也会有不同的喜好风格，不必太过于纠结。

第三、在合适的时机用合适的方法，提出合适的建议。

其实，很多时候，孩子的做法并没有真正的对错，只是观念上的分歧而已。如果真的觉得孩子的做法有些欠妥，我们也不要将自己的意志强加给孩子，应该在合适的时机用合适的方法去给孩子建议，不要命令和压制孩子去改变，而应该以商量事的口气和孩子沟通，提出你的建议。

当然，当孩子的行为是明显的不良行为时，比如说，孩子假期里成天玩游戏，我们都知道这种行为是不好的，当然不能纵容，父母肯定是要管教的，但是对于青春期的孩子来说，如果我们强迫、命令式的方式去阻止孩子，不许孩子玩游戏了，并不能真正帮助孩子合理地使用手机，减轻对手机的依赖，反而可能会将亲子关系弄得更僵。

如果父母采用“商量式的”，有技巧的，但又不失原则的方式和孩子沟通，比如说“你也知道不能每天玩游戏，因为玩游戏会影响你的学习，会影响你的视力健康，甚至因为长时间玩手机，很多孩子因此得肌腱炎、颈椎病，要去看医生，所以我们要合理地使用手机，你说对吗？”

“如果你每天能按时完成作业，并且保证作业的质量，那么每天可以玩一个小时的游戏，周末可以给你玩一个半小时，这样既不会耽误你的学习，也不会对你的身体有太大的影响，你觉得这样可以吗？”

用“商量式”的语气和态度和孩子沟通，孩子更愿意听进去。

第四、少唠叨，给孩子应有的时间和空间支配自己的事情。

妈妈过多的唠叨是青春期孩子“最讨厌”的事情之一，特别是当孩子到了青春期的时候，妈妈又到了更年期的年龄，而更年期的女人，往往喜欢唠叨、容易发火，当青春期碰上更年期，一个爱唠叨一个特烦唠叨，一个喜欢管一个不愿意被人管，矛盾，往往就很容易产生。

因此，在孩子青春期的时候，父母尽可能地少些唠叨，和孩子约定规则，妈妈可以尽量少干扰她，但是建议孩子去制定一些自己的学习和生活的计划，不需要父母每天不停地催促和提醒，父母也尽可能管住自己的嘴，给孩子成长的时间和空间。

当然，孩子也不可能会那么自觉和自律去完成和执行他的计划，父母可以做到适当的提醒并且监督孩子去完成和执行，但原则是不必要太多的干涉和催促，知道孩子心中有数就行。

青春叛逆期孩子心理特点

一、自尊心过强的逆反心理

自尊心表示尊重自己，有强烈的责任心，不容许他人侮辱或歧视，很多家长在教育孩子过程中，培养孩子自尊心是重要的模块。但过强的自尊心会固执已见，不尊重他人的意见，他人稍微有点指点，就会出现逆反行为。青少年在这个时候，有了自己的自尊，渴望摆脱大人的管束，会通过与老师家长作对，对他们的说教不听不信来表达自己对传统教育方式的不满。

二、自私自利的嫉妒心理

有这类叛逆心理的青少年，只顾自身的利益，心中只有自己，从不顾及他人的感受很少关心别人。像很多叛逆青少年自己比别人强势或学习好，就耀武扬威，但是一看到别人在某些方面胜过自己就嫉妒，还对别人的成果不屑一顾；还有的孩子不知道父母的生日而对自己的生日念念不忘，而且一定要过得十分有面子等等。

三、考试怯场的恐惧心理

这类心理一般是由于青少年内心长期积压的学习压力，导致出现的负面心理。有这类心理的青少年，一般是平常表现很好，普通的考试也能取得优异成绩，但是一到重大的考试就心烦意乱，最后导致考试考砸。考试怯场的恐惧心理会让青少年面对决定人生前途的重大考试时，思维混乱，原本应该可以答对的问题，却在脑中毫无印象。他们渴望成功但惧怕失败，长此以往下去，很容易让学生养成性格乖僻的心理异常问题。